3、记忆歌词。7、师反馈教学效果(强调休止符)8、让学生感受歌曲的特点(轻柔)9、学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。三、分组创编,角色表演。(1)学生分小组合作编排歌表演。(2)邀请各组上台表演(小组成果展示,评出最佳表演奖和最佳创意奖。(3)全班表演。(4)学生自评。四、聆听《春之歌》。(1)作曲家介绍:这首钢琴曲《春之歌》是由德国作曲家门德尔松创作的,选自他的钢琴独奏曲集《无词歌》,《春之歌》是其中最著名的,还被改编为其他乐器演奏,可见人们对这首作品的喜爱。(2)聆听第一乐段:①听,音乐开始了,你联想到了什么? ②