战国时期秦国商鞅变法

《战国时期秦国商鞅变法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、战国时期秦国：商鞅变法一、历史背景：1、大动荡大变革是变法的有利外部条件⑴诸侯争霸的推动：各国面临的重建。⑵变法风潮席卷各国：首先国李悝变法，之后国吴起变法。⑶百家争鸣的推动：第次思想解放高潮，推动当时的社会变革。2、秦国统治者锐意变革是变法内部动因⑴必要性：时代的要求；秦国摆脱落后，实现富国强兵的需要。⑵可能性：秦国国君立志改变落后状况，推行社会改革。①秦献公：废除的恶习；由雍迁都；允许活动。②秦孝公：发布，吸引。3、商鞅来秦并得到赏识是变法的重要条件⑴游说：商鞅以之术游说，劝说他“，”，变法要坚决果断。⑵辩论：与反对派

2、辩论，宣传变法思想，提出“，”。得到秦孝公赏识。⑶立信：，取信于民；并打击破坏新法的人。4、变法根本原因：社会生产力的发展，新兴力量壮大。二、变法的中心、目的和性质：1、人物：，商鞅（官职）2、中心：“”和“”。4、性质：是新兴地主阶级领导的一场彻底的封建化改革运动。3、目的：实现。三、变法的内容：强国之术第一阶段：公元前年措施内容作用成效实行什伍连坐制度：五家为一伍，十家为一什。：一家犯法余家告发，否则同罪。加强管理，有效行使政府权力新法推行几年后，逐渐成效，秦国对外战争不断胜利。奖励耕织重农抑商①收粮多织布帛多免除。②

3、凡从事工商业或懒惰而至穷的，要受到惩罚。③以优惠政策吸引百姓来秦垦荒。稳定财政收入，增强国家实力奖励军功按军功赏赐①按功受爵,制定级爵,即“”②没有军功不再受爵。③对聚众乡里私斗的人。提高军队战斗力，打击了贵族的特权，树立地主阶级优势。第二阶段：公元前年措施内容作用废井田开阡陌废井田制度，实行制度。承认权维护新兴地主阶级利益，提高生产积极性。废分封行县制①县为地方行政单位，县辖若干乡镇。②县设(县令)，(副县令)，(军事)③在新兼并地区设，负责郡政。有利于强化中央集权。统一度量衡流传至今的“”。有利于各地经济交流。塞私门之

4、请”移风易俗①禁止私下，奖赏对国家有贡献的人。②禁止父子兄弟共居,推行家有20男则分户的“”令有利于形成良好社会风气，刺激小农生产的积极性。燔诗书，明法令禁止，想要做官就得，加强专制统治。四、变法的评价1、历史作用：⑴政治上：世卿世禄制向赐爵制度的转变,使统治集团发生重大变化,成为秦统治支柱,逐步建立起政治体制,形成的风气。⑵军事上：从“”到“”，提高了秦军战斗力，为秦统一中国奠定基础。⑶经济上：从根本上确立了土地制，社会经济不断发展。⑷总之，商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。对秦国以至的发展起了重要作用。2、历史局限性

5、：⑴轻视教化，轻罪重罚：加重剥削压迫：如：刑法严酷。连坐法。⑵改革不完全彻底：如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。⑶重农抑商政策，压制工商业发展，违背社会经济发展的规律，阻碍商品经济的发展和社会的进步。⑷文化高压政策不利于思想文化发展，摧残了文化，加强专制统治：导致民族创新意识窒息。五、商鞅变法的结果和成功原因：1、结果：“商鞅虽死,秦法未灭”，秦国实现了富国强兵。2、成功原因：⑴时代发展的要求：顺应封建社会取代奴隶社会的历史趋势，合乎秦国的国情,这是成功根本原因。⑵秦孝公大力支持：由于秦孝公的大力支持

6、,变法措施得以坚决实行,这是成功的重要原因。⑶商鞅的政治才干：敢于同反对派进行斗争，赏罚分明，取信于民。⑷变法深得人心：变法施行十年，百姓有较长时间适应及接受。思考：1、商鞅非常喜欢李悝的《法经》，到秦国后一直带着，为什么？2、商鞅变法重农抑商政策的内容是什么？我们应当如何评价？ 【走进高考】例1．(2007海南卷)历史上重大改革回眸(8分) 中学历史教学园地[www.zxls.com]   材料战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交团的情况下，公元前383年，楚悼王任

7、用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“度公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。(摘编自《中国通史》)商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。根据材料与所学知识回答问题。(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。(4分)(2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。(4分

8、)答案要点：(1)吴起变法主要是针对时弊，以政治改革为主，(2分)商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。(2分)(2)商鞅变法历时19年，分先后两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。(2分)吴起变法抑制贵族，打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。(2分)【课时训练】一