社会工作者考试社会工作实务中级精选试题及答案四

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1、试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html社会工作者考试《社会工作实务（中级）》精选试题及答案（四）一、案例分析题（应试人员需对提供的案例背景材料进行全面深入的分析，并按要求作答）案例1方坤，男，24岁，上海人，无业青年，长得人高马大。方坤小时候性格温和，遵守纪律，人也聪明，读书成绩好，老师很喜欢他。在他11岁时，父母离异，他跟着父亲一起生活。父亲不务正业，好吃懒做，喜欢打麻将，对他不管不问。方坤的学习成绩逐渐下降，总是玩到很晚才回家，而回家后也没有饭吃，常常饿肚子。小学毕业时，方坤勉

2、强考上初中，对学习不再感兴趣，初中二年级没上完就退学了。此后，方坤整天和社会上的一些闲散青年在大街上游荡，学会了打架斗殴和玩电子游戏。一天，他在网吧和王某发生矛盾，将王某手臂打断，触犯了刑法，但由于他投案自首，被判处缓刑。其姑妈方洁得知方坤的情况后，将他接到自己的家中居住。【问题】根据上述案例中方坤的情况，社区矫正工作者可以从哪些方面进行介入？【答案】上述案例中，案主方坤是被判处缓刑的青年，针对具体情况，社区矫正工作者可以采取的介入策略有：(1)帮助方坤增强自我约束能力通过谈话、沟通，要求方坤遵守行为规范，按时进行思想汇报；要求其姑妈

3、方洁严格按照规定落实管理措施，帮助方坤增强自我约束能力。(2)努力维持方坤与姑妈方洁之间的监护关系方坤因父亲的疏于管教而朝着不好的方向发展，为了有效地对方坤开展矫正工作，应努力维持姑妈方洁对方坤的监护关系，建议方洁给方坤分派一些工作，不要让他在外闲逛，以免惹是生非。(3)建议姑妈方洁对方坤多加引导，鼓励方坤的点滴进步方坤喜欢电脑，社会工作者可以建议方洁结合方坤的兴趣加以正确引导，在此基础上激发他的责任心。同时，社会工作者应告知方洁不能操之过急，多鼓励方坤的点滴进步，促进其朝着正确的方向发展。(4)激发方坤对工作的需求兴趣社会工作者应关

4、注方坤的行为动态，抓住其"向好"的心理，肯定其取得的进步，为其提供职业技能培训的机会，帮助他寻找合适的工作，使其生活变得充实，建立生活目标。(5)帮助方坤建立新的朋友圈鼓励方坤辞旧交新，尽量减少与原来朋友的交往，逐步建立能对自己产生正面影响的朋友圈。案例243岁的女子杨某，是一名在社区服刑的矫正对象。她曾因多次盗窃和贩卖毒品3次被判刑，但她并未吸取教训。后来她在南京一处公交站台上扒窃他人的手机时被当场抓获。考虑到杨某属累犯等因素，法庭以盗窃罪判处她有期徒刑8个月，并处罚金2000元。而就在法院受理案件的当天，经医院检查证实，杨某已经怀

5、孕，法院决定对她实施监外执行。她激动不已，觉得自己做了错事，反倒得到了某种程度的照顾。杨某觉得自己没有脸面再回到自己的社区，觉得所有的人都会指责她，所以很郁闷，生活也没有精神头。在社区矫正工作者的帮助下，杨某向社区矫正工作者说出了她过去行为的不当，表达了后悔莫及的心情。从此，杨某经常找社区矫正工作者谈心，精神状态转好，并且在矫正期间定期汇报思想和参加社区活动。同时，社区矫正工作者给了杨某莫大的鼓励和安慰，使这位女性感受到了社区的温暖、人间的关爱。【问题】15试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249

6、-1.html1．请从矫正工作者的角度来回答，你认为杨某在社区矫正初期遇到的主要问题是什么？2．作为矫正工作者，应该遵循哪些矫正工作的价值理念去进行服务？【答案】1．从案例材料中我们可以看到，杨某最初遇到的问题是：她认识到了自己行为的不当，但是她为无法将自己的形象重新摆在社区居民面前而苦恼，因而精神状态不好。2．作为矫正社会工作者应该遵循以下价值理念去为矫正对象服务：(1)社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。在矫正社会工作领域，社会工作者应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态，在平等的、安

7、全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。在材料中，矫正工作者与杨某谈心，帮助她面对现实，正是接纳的表现。(2)社会工作者相信每一个人在一定的条件下都是可以改变的，同样认为犯罪者也具有可塑性。他们相信运用专业的方法和技巧，可以帮助受助者改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，从而达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。杨某在矫正工作者的帮助下，以乐观的态度，大胆地以新的形象站在大家面前，说明人在一定条件下是可以改变的。(3)社会工作者确信，任何人都是一个独特的个体，都有其独特的生理、心理特质和生活经

8、验。因此，矫正社会工作者不能用先入为主的观点和态度来判断服务对象所面对的问题，要敏感地觉察自己对服务对象的偏见，倾听和观察矫正对象的一言一行，以真正进入其内心世界并运用不同的原则和方法来协助每一个矫正对象解决问题，重建和