防意外事故学生上下楼梯安全演练方案

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1、澧源镇二小防意外事故学生上下楼梯安全训练方案 为进一步加强安全教育工作,确保我校师生的身心健康和生命安全,加强集会活动、上放学以及发生突发性事件时学生上下楼梯的安全管理。特制定预防拥挤踩踏上下楼梯安全训练方案。一、训练目的:通过本次训练,提高学生集体上下楼梯的疏散能力,养成平时上下楼梯自觉靠右走,做到不互相拥挤、不互相推诿、不互相打闹、有序地上下楼梯的好习惯,最大限度地降低危险带来的损失,增加师生预防突发事故的意识。二、训练时间:2013年4月15日——30日三、组织训练领导小组组长:向佐鑫副组长:

2、刘经祥陈永宏成员:吴卫华屈海清向良琼陈功让涂琼尚道军李自求向贤栋各年级组长四、训练安排:1、训练内容:学生在教师的带领下上下楼梯安全走。2、训练注意事项及要求:①各班学生在教师的带领下按照指定路线进行有纪律、有秩序地靠右边上下楼梯走,学生之间不互相拥挤、推诿、打闹,以最大限度地降低活动的危险。②各班在训练活动前,班主任要进行动员和布置,向学生交待清楚相关的注意事项和怎样才能走好上下楼梯的安全教育。副班主任清理走廊和楼梯的东西,确保训练路线畅通。③在训练过程中,以保护学生安全为目的,各正、副班主任要树

3、立安全第一的思想,确保每位学生安全有序地上下楼梯。3、训练具体时间安排:下午课外活动举行4月17日(星期三):明德楼(四楼)班级;立品楼(三楼)班级。4月18日(星期四):明德楼(三楼)班级;立品楼(二楼)班级;知行楼(三楼)班级。4月19日(星期五):明德楼(二楼)班级;立品楼(一楼)班级。4月22日(星期一):明德楼(二楼)班级。五、训练路线安排:明德楼(四楼):1、(五年级107、119班)成一路纵队,从本班出发→先走下右边楼梯→经一楼走廊→再上左边楼梯→经四楼走廊→回到本班教室。2、(五年级

4、130、104班)与107、119班同时成一路纵队,从本班出发→先走下左边楼梯→经一楼走廊→再上右边楼梯→经四楼走廊→回到本班教室。明德楼(三楼):1、 (五年级106、105班,三年级132班)成一路纵队,从本班出发→先走下右边楼梯→经一楼走廊→再上左边楼梯→经三楼走廊→回到本班教室。2、 (三年级117、116班)与五年级106、105班,三年级132班同时成一路纵队,从本班出发→先走下左边楼梯→经一楼走廊→再上右边楼梯→经三楼走廊→回到本班教室。明德楼(二楼):1、(三年级113、114班)成

5、一路纵队,从本班出发→先走下右边楼梯→经一楼走廊→再上左边楼梯→经二楼走廊→回到本班教室。2、(三年级115→一年级129班)与三年级113、114班同时成一路纵队,从本班出发→先走下左边楼梯→经一楼走廊→再上右边楼梯→经二楼走廊→回到本班教室。明德楼(一楼):1、(一年级125、126班)成一路纵队,从本班出发→先走上右边楼梯→经三楼走廊→再从左边楼梯下→经一楼走廊→回到本班教室。2、(一年级128、127班)与一年级125、126班同时成一路纵队,从本班出发→先走上左边楼梯→经三楼走廊→再从右边

6、楼梯下→经一楼走廊→回到本班教室。立品楼(三楼):1、(六年级118、103、102)成一路纵队,从本班出发→先走下右边楼梯→经一楼走廊→再上中间楼梯→经三楼走廊→回到本班教室。2、(六年级101、99)与118、103、102班同时成一路纵队,从本班出发→先走下中间楼梯→经一楼走廊→再上右边楼梯→经三楼走廊→回到本班教室。立品楼(二楼):1、(四年级108、109、110班)成一路纵队,从本班出发→先走下右边楼梯→经一楼走廊→再上中间楼梯→经二楼走廊→回到本班教室。2、(四年级111、112班)与

7、108、109、110班同时成一路纵队,从本班出发→先走下中间楼梯→经一楼走廊→再上右边楼梯→经二楼走廊→回到本班教室。立品楼(一楼):1、(二年级124、123、122班)成一路纵队,从本班出发→先走上右边楼梯→经三楼走廊→再从中间楼梯下→经一楼走廊→回到本班教室。2、(二年级121、120班)与122、123、124班同时成一路纵队,从本班出发→先走上中间楼梯→经三楼走廊→再从右边楼梯下→经一楼走廊→回到本班教室。知行楼(三楼):1、(四年级131班)成一路纵队,从本班出发→先走下中间楼梯→经一

8、楼返回→再上中间楼梯→经三楼走廊回到本班教室。六、安全训练组织机构及职责总指挥:刘经祥(发出训练的信号,收集各班训练信息)副指挥:陈永宏(明德楼训练的总指导)尚道军(立品楼、知行楼训练的总指导)成员:各班教师及各部门人员㈠、负责护卫学生的人员:1、班主任在前面带学生走,副班主任在学生的后面走。2、其他人员在指定的位置护卫学生:明德楼:四楼走廊:三楼走廊:二楼走廊:一楼走廊:四楼梯右边转弯处:四楼梯左边转弯处:三楼梯右边转弯处:三楼梯左边转弯处:二楼梯右边转弯处:二楼梯

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