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时间:2018-07-09
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1、茶庵中心学校留守儿童成长记录册填写说明:按月份填写,1-4项为单项钩选,第5项为不定项钩选;“值得记载的情况”指留守儿童取得进步、获奖、不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。二月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:三月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼
2、乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:四月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:五月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:六月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B
3、没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:姓名班级学年度班主任第一学期综合性评价:三月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:四月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A
4、活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:五月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:六月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:七月:1、身体健康状况:A良好B一般C较差2、生活是否有困难:A
5、有B没有3、学习是否有进步:A有B没有4、行为表现:A良好B一般C较差5、个性心理倾向:A活泼乐观B内向自卑C自尊心增强D自信心增强6、值得记载的情况:第二学期综合性评价:
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