[其它课程]牛树君毕业设计说明书搞定版

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1、毕业设计低温加氢法粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)毕业设计[论文]题目:5万吨/年低温加氢法粗苯精制工艺设计系别:化学与化学工程系专业:煤炭深加工与利用姓名:牛树君学号:111307136指导教师:池吉安河南城建学院2010年05月16日毕业设计低温加氢法粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)河南城建学院毕业设计(论文)任 务 书题目5万吨/年低温加氢法粗苯精制工艺设计系别化工与化工系专 业煤炭深加工与利用班  级1113071  学 号111307136学生姓名牛树君指导教师池吉安发放日期2010-04-

2、06毕业设计低温加氢法粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)河南城建学院专科毕业设计(论文)任务书一、主要任务与目标:设计任务:选用低温加氢法进行粗苯精制,处理量5万吨/年设计条件:进料组成如下表所示(以下均为质量百分数):组成组分初馏分纯苯甲苯二甲苯轻溶剂油纯苯残渣精制残渣重质苯萘溶剂油洗涤损失精制损失共计占粗苯%0.9612.830.82.20.8341.91.6100占轻苯%174.513.93.30.92.40.9//21.1100处理量:5万吨/年产品组成(苯、甲苯塔):塔顶馏出液含苯99.95%,塔底釜液

3、含苯1%操作压力:常压进料状况:泡点加热方式:塔釜采用间歇饱和水蒸气加热R=(1.1—2.0)R一年工作300天,24小时连续生产毕业设计低温加氢法粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)二、主要内容与基本要求:对所涉及的化工生产过程(单元操作)的原理、工艺参数、流程、影响因素及控制手段有一定的掌握。按照毕业设计任务书的条件和要求,根据所学理论知识和技能积累的素材,自主的、创造性的完成设计的以下工作:1、独立抉择,选择先进的技术方案和流程;2、应快速查阅相关文献资料,收集有关数据,正确选用参数和计算公式;3、应准确而迅

4、速地进行过程计算和主要设备的工艺计算;4、应准确绘制设计图(包括CAD),图表要符合有关规定;设计内容1、明确设计任务,查阅文献资料;2、确定设计方案,通过技术及经济筛选、对比,选定技术先进、经济效益好的设计方案;3、明确已知条件,工艺参数及计算基准;4、工艺计算部分:a、物料衡算;b、热量衡算;c、主要设备的工艺计算;d、辅助设备的选型和计算。工艺流程图绘制毕业设计低温加氢法粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)以单线图的形式绘制,表出主题设备和辅助设备的物料流向、物流量、能量流量和主要工艺参数测量点和控制点(即带

5、控制点的工艺流程图)。主要设备结构图的绘制除绘制设备本身的各种试图外,还应包括以下基础内容:1、标题栏;2、明细表、3、管口表;4、技术特性表;5、技术要求表。绘制装置平面布置图(车间布置图),图中应包括界区、标高、设备位号、安装位置、楼梯方位、指针等6、设计要求的图或表附表1工艺设备一览表附图1物料衡算图(CAD制图)附图2带控制点的工艺流程图(CAD制图)附图3关键设备图(附图3要求为CAD制图)毕业设计低温加氢法粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)三、计划进度:第五周:接受设计任务,收集设计资料,领悟设计内涵

6、,制定设计方案,提交设计开题报告;第六周—第九周:设计计算(包括物料衡算、热量衡算,主要设备的工艺计算和设备选型等),数据、公式要运用正确,过程详实;第十周—第十二周:设计图纸绘制(包括带控制点的工艺流程图和关键设备图),必须符合国家有关标准和工艺;第十三周:编制说明书,说明书必须符合设计指导书的要求;第十三周:毕业答辩。四、主要参考文献:《化工原理》化学工业出版社《化工机械基础》化学工业出版社《煤化工工艺学》化学工业出版社《炼焦化学产品的回收与加工》化学工业出版社《化工单元过程课程设计》化学工业出版社《现代煤化工设计手

7、册》化学工业出版社《煤气规划设计手册》中国建筑工业出版社《化工设备设计》化学工业出版社指导教师(签名):年月日毕业设计低温加氢法粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)教研室审核意见:(建议就任务书的规范性;任务书的主要内容和基本要求的明确具体性;任务书计划进度的合理性;提供的参考文献数量;是否同意下达任务书等方面进行审核。)                教研室主任签名:年月日注:任务书必须由指导教师和学生互相交流后,由指导老师下达并交教研室主任审核后发给学生,最后同学生毕业论文等其它材料一起存档。毕业设计低温加氢法

8、粗苯精制工艺设计(河南城建学院化学化工系)成绩评定成绩评定说明一、答辩前每个学生都要将自己的毕业设计(论文)在指定的时间内交给指导,教师,由指导教师审阅,写出评语并预评分。二、答辩工作结束后,答辩小组应举行专门会议按学校统一的评分标准和评分办法,在参考指导教师预评结果的基础上,评定每个学生的成绩。系对专业答辩小组提出

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