用人单位对大学毕业生需求情况调查问卷

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1、用人单位对大学毕业生需求情况调查问卷一、贵单位基本信息1.贵单位名称：____________2.贵单位所在地：____________3.贵单位性质：___________（A）国有企业（B）民营企业（C）外资或合资企业（D）科研机构（E）社会团体（F）高等院校（G）其他，请注明：____________您所从事的行业：您所任职务：4.贵单位所在行业：____________（A）文化教育（B）航空航天（C）通信工程（D）机械制造（E）医药卫生（F）商业贸易（G）其他，请注明：___________5.贵单位

2、大学毕业生人数____人;本科生______人;专科生______人二、贵单位对大学毕业生的需求情况1.贵单位一般采取的招聘方式（可多选）：_________（A）到学校当场招聘（B）参加学校大型招聘会（C）通过学校发布招聘信息（D）人才市场招聘（F）在互联网、报纸等发布招聘信息（F）微信平台（G）其他，请注明_________2.贵单位2014年需求毕业生的人数为______人；专科生___人3.贵单位对哪些专业毕业生需求较多，（按需求人数排序）第一位_____第二位______第三位______（A）市场营

3、销类（B）机电一体化类（C）汽车维修类（D）计算机应用（E）金融财会（F）生物技术（G）电商物流（H）旅游酒店（I）建筑类（J）科研开发4.贵单位目前需要的人才类型是：______（A）学术型（B）技能型（C）高级技工（D）服务型5.贵单位安排毕业生从事的工作岗位主要是：______（A）技术类（B）管理类（C）科研类（D）营销贸易类（E）文秘类（F）生产类（G）服务类(H)设计类（I）其他，请注明_____6.贵单位在招聘时对下列哪些因素最重视（按重要性排名）：______（A）学历层次（B）毕业学校（C）面

4、试表现（D）个人能力（E）竞赛获奖（F）性格特点（G）文体特长（H）学生干部（I）家庭背景7.贵单位今年有无招聘计划，如有计划，招聘数量为___人，高职生___人，希望实习时间为___个月。三、贵单位对毕业生的建议1.结合贵单位情况，您认为大学生应该在哪方面是最需要进行培养的（按重要性排列前4项）：_______（A）知识结构（B）研究能力（C）创新能力（D）实际操作（E）敬业精神（F）团队合作（G）人际交往（H）心理素质（I）组织协调（J）外语能力（K）发展潜力（L）人文素养（M）忠诚度（N）其他，请指明__

5、______2.您认为现在的高职学生最应该向什么样的方向发展:________（A）学术型人才（B）应用型人才（C）综合型人才3.贵单位认为聘用大学毕业生应支付的起薪为每月________（A）1000以下（B）1000-1500（C）1500-2000(D)2000-3000（E）3000以上4、您认为高职生就业前景如何？（   ）A形势严峻B形势正常C形势较好D不了解5、您估计可能构成高职生就业难的原因最主要的是（   ）A专业知识技能不熟练B沟通协调能力、承受能力等有待提高C大学生太多了，竞争太强D缺乏必

6、要的金钱和社会关系6、您认为就业思想方面的教育是否有利于改善就业困境（   ）A有积极意义B没什么必要7、您认为招聘员工最大的考核因素有（          ）（最多可选三项） A专业知识   B实践和工作经验   C社会关系  D沟通表达能力  E外表及形象  F学校知名度 G学科优势  H计算机能力  I外语能力 8、您认为道德品质在就业中重要程度如何？（          ）A非常重要B比较重要C不重要9、对于高职生学习职业道德，您怎么看（   ）A非常重要B重要C一般D不重要10、作为您的员工所最需要的

7、职业核心能力是（）(多选)A沟通能力B团队合作能力C学习能力D管理能力E信息处理能力F执行能力G创新能力11、您觉得以下能力在就业中的重要程度是（从大到小选三个）：（）（）（）A沟通能力B团队合作能力C学习能力D管理能力E信息处理能力F执行能力G创新能力12、您认为企业最注重的高职毕业生的因素是：（）A毕业院校B学习成绩、英语、计算机等水平C职业资格证书D社会实践经历F良好的职业道德及心理素质E吃苦精神13、请您对高职生专业技能的重要程度做出评价（）A非常重要B一般重要C不太重要D不需要14、请您对高职生创新能

8、力的重要程度做出评价（）A非常重要B一般重要C不太重要D不需要15、请您对高职生工作经验的重要程度做出评价（）A非常重要B一般重要C不太重要D不需要16、您觉得现阶段高职生就业能力方面有哪些不足？（）A能力知识宽而不精B实际操作能力有待提高C书本知识与实际操作衔接欠佳D吃苦耐劳精神较差E不愿意从基层做起F缺乏主动性G自身素质认识不够17、您认为高职院校在培养大学生的综合职业素质方面应做