八年级（下）生物复习资料

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1、八年级（下）生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成

2、虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1.雄蛙靠鸣囊鸣叫来吸引雌蛙，此种行为叫求偶，另外青蛙还有冬眠的行为。2.青蛙的发育过程为变态发育，受精方式为体外受精。发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。3.两栖动物的共同特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。4.刚孵出的蝌蚪从卵黄中获得营养，2－3天后开始吃藻类和水蚤。四、鸟的生殖和发育1.鸟有早成鸟和晚成鸟之分；候鸟具有迁徙行为。2.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养

3、和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。卵壳和壳膜起保护作用；卵壳上有气孔，可与外界进行气体交换；卵黄是卵细胞的主要营部分，卵黄膜相当于细胞膜；卵黄上的小白点称为胚盘；卵黄外面的卵白能为胚胎发育提供养料和水分。3.鸟类的生殖和发育过程一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。这些复杂的繁殖行为可以提高后代的成活率。4.特点：卵生体内受精在人工孵化时，应提供的外界条件是：适宜的温度。第二章生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指子代和亲代个体间的差异。一、基因控制生物的性状1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2相对性状：同一种生物同

4、一性状的不同表现形式。3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。4生物遗传下来的是基因而不是性状。二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。三基因的显性和隐性1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性

5、性状。2．隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为：DD或Dd3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．AaAaAaAaAAAaAaaa四人的性别遗传1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY女：44+XX）2．其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．3．生男生女机会均等，为1：1五生物的变异1.生物的变异是普遍存在的，且变异的方向是不定的，有的是有利变

6、异，有的是不利变异。2.由遗传物质改变引起的变异可以遗传；单纯由环境因素引起的变异，而未影响到遗传物质的基础，这种变异不可以遗传。判断环境因素是否影响到了遗传物质的基础，主要看后代是否都表现为变异后的性状。3.人类应用遗传变异原理培育新品种的方法主要有：人工选择育种、杂交育种、诱变育种4.可遗传变异的来源：基因重组、基因突变、染色体变异。第三章生物的进化一、地球上生命的起源1科学的推测需要有：①确凿的证据②严密的逻辑③丰富的联想和想像。多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行。2.从陨石中含有并非来自地球的氨基酸等有机物，可以推断构成生命的有机

7、物可能来自宇宙。3原始生命的形成过程：无机物→有机物→原始生命。形成地点：原始海洋。形成时间：于46亿年前地球形成以后的10亿年左右。4．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气5．蛋白质、核酸是生命中重要的物质二、生物进化的历程1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化