高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册

高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册

ID:11015165

大小:188.00 KB

页数:8页

时间:2018-07-09

高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册_第1页
高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册_第2页
高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册_第3页
高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册_第4页
高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册_第5页
资源描述:

《高中历史教师教学用书7.1全国大动乱中国近代现代史下册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一节 全国大动乱教学目的一、要求学生掌握的基础知识:“文化大革命”的背景、导火线和全面发动;“全面夺权”和二月抗争;知识青年上山下乡和干部下放。二、要求学生从思想上认识:1.通过讲述“文化大革命”的全面发动,使学生认识到,它的发生不是偶然的,是党内“左”倾错误严重发展的结果。2.通过讲述二月抗争,使学生认识到,面对大动乱的局势,一些老一辈革命家挺身而出,进行抗争,代表了党和人民的意志,表现了老一辈革命家无私无畏的凛然正气。3.通过讲述知识青年上山下乡和干部下放,使学生认识到,知识青年上山下乡和干部下放,虽然他们经受了劳动锻炼,但造成了

2、人才生长的断层和延误了各项业务工作、科学研究,给国家现代化建设造成很大损失。三、要求培养学生的能力:通过引导学生对十年内乱原因和危害的思考,培养学生综合分析历史问题的能力。教学要点一、“文化大革命”的背景和开始1.文化大革命的背景2.“文化大革命”的导火线3.“文化大革命”的全面发动二、“全面夺权”和二月抗争1.“全面夺权”2.二月抗争三、知识青年上山下乡和干部下放1.知识青年上山下乡2.干部下放教学要求和建议一、本课重点:“文化大革命”的背景和全面发动;二月抗争。本课难点:对有关“文化大革命”的背景以及全面发动的两个会议和两个文件的理

3、解。二、关于导入新课,建议教师让学生回答前面讲过的《社会主义建设在探索中曲折发展》一章中“曲折”的表现有哪些?造成“曲折”的原因包含了党的什么错误?学生回答后,教师强调指出是“左”倾错误。这种“左”倾错误的继续和发展,在八届十中全会后,明确提出了“以阶级斗争为纲”的方针,和运动的重点“是整党内那些走资本主义道路的当权派”。在这种错误方针的指导下,产生了“文化大革命”。由此引入新课。三、“‘文化大革命’的背景和开始”一目,需讲清三个问题。1.“文化大革命”的背景。对这个问题应讲明两点:一是毛泽东发动“文化大革命”的出发点是防止资本主义复辟

4、,维护党的纯洁和寻求中国自己的社会主义道路。二是由于党内指导思想上的“左”倾错误发展越来越严重,毛泽东等对党和国家的政治状况作了错误的估计,在一系列重大理论和政策问题上混淆了是非。结果,事与愿违,“文化大革命”的发动,不仅未能找到中国自己的社会主义道路,反而给社会主义事业造成严重的挫折和损失。三是林彪、江青一伙野心家,助长了毛泽东的错误,并把“左”倾错误推到极端,导致“文化大革命”的爆发。2.“文化大革命”的导火线。讲述这一问题时,可先让学生看课文小字部分,了解《海瑞罢官》是在什么情况下写的?主要内容是什么?使学生知道这是一部响应毛泽东

5、提倡海瑞精神写的好戏。然后分析两个问题:①1965年11月10日,上海《文汇报》发表姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章,是江青、张春桥和姚文元等人在一种很不正常的秘密状态下精心策划的一个阴谋,把《海瑞罢官》这本历史剧说成是资产阶级反对无产阶级专政的阶级斗争的反映。文章点名批判北京市副市长、著名历史学家吴晗,并得到了毛泽东的支持。②文章实际涉及到1961年以来中央领导层在许多重大政策上的分歧,攻击矛头并不限于吴晗。到1966年初,这一批判发展到史学、文艺、哲学等方面,形成了思想文化领域中广泛的政治批判运动。批判《海瑞罢官》的阴谋活

6、动,起了点火发难的作用。3.“文化大革命”的全面发动。讲述这一问题时,需要分析三个问题:①中共中央两次会议是“文化大革命”全面发动的标志。两次会议是1966年5月中央政治局扩大会议和8月召开的八届十一中全会。两个会议先后通过的“五一六”通知和《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》要求全党高举无产阶级文化大革命的大旗,彻底批判混进文化领域各界和党、政、军各个部门的代表人物。他们“是一批反革命修正主义分子”,“赫鲁晓夫式的人物正睡在我们身旁”,“一旦时机成熟,他们就要夺取政权,由无产阶级专政变为资产阶级专政。”上引的一些尖锐的词句都是毛泽

7、东加写上去的。可见,毛泽东对当时党和国家的政治形势的严重错误估计。这两个文件的颁发,标志着发动“文化大革命”的“合法”程序完成了。八届十一中全会期间,毛泽东亲自写了《炮打司令部──我的一张大字报》,实际上是指刘少奇、邓小平是个资产阶级司令部。从批判《海瑞罢官》到发出“五一六”通知再到这张大字报,斗争对象不断升级,“文化大革命”全面发动起来了。②“文化大革命”实际上的组织指挥部是中央文革小组。讲述这一问题时,可先让学生阅读小字部分第一自然段。然后教师指出,彭真、陆定一受到批判以后,决定撤销原来以彭真为首的文化革命小组,重新设立文化革命小组

8、(又称中央文革小组),隶属于中央政治局常委之下。中央文革小组的成员是:组长陈伯达,副组长江青、张春桥,顾问康生,姚文元是组员之一。这个小组实际上作为不受中央政治局约束的特殊机构,成为“文化大革命”的指挥部。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。