四年级数学下册教学计划

《四年级数学下册教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、四年级数学下册教学计划四年级数学下册教学计划一、学情分析本学期我班共有先生28人。先生对基本知识、技能方面基本上达到了学习的指标，对学习数学有一定的兴味，大部分先生乐于参与学习活动。学习习气也比较可以，学习有一定的自动性。在上学期期末测试中问题还比较可以。对本班的先生，我认为应该关注的更多的是使已经基本构成的兴味再接再厉地保持，并进一步增强良好学习习气的造就。二、教材状况本册教材内容包括：本册教材包括上面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，地位与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算

2、，以及三角形是本册教材的重点教学内容。本册教材次要特点：总体上看，本册实验教材依然具有内容丰富、关注先生的经验与体验、表现知识的构成过程、鼓励算法多样化、改变先生的学习形式，表现开放性的教学方法等特点。教材致力表现新的教材观、教学观和学习观，具有创新、实用、开放的特点。既留意表现新理念，又留意承继传统数学教育的外延，使教材具有基础性、丰富性和发展性。1.改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进先生的思想程度的进步。2．意识小数的教学安排，重视先生对小数意义的理解，发展先生的数感。3．提供丰富的空间与图形的教学内容，重视实践与探求，促进先生空间观念的发展。4．增强统计知识的教学，使先生的统计知识

3、和统计观念失去进一步提升。5．有步骤地浸透数学思维方法，造就先生数学思想能力和处理成绩的能力。6．情感、态度、价值观的造就浸透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发先生的学习兴味与外在动机。三、教学指标1、理解小数的意义和性质，领会小数在日常生活中的使用，进一步发展数感，掌握小数点地位挪动惹起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探求和理解加法和乘法的运算定律，会使用它们进行一些简便运算，进一步进步计算能力。3、意识三角形的特性，会依据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是18

4、0度。4、初步掌握确定物体地位的方法，能依据方向和距离确定物体的地位，能形容简单的路线图。5、意识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会依据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步领会统计图在事实生活中的作用。6、经过从实际生活中发现成绩、提出成绩、处理成绩的过程，领会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识处理成绩的能力。7、初步了解植树成绩的思维方法，构成从生活中发现数学识题的认识，初步构成观察、分析及推理的能力。8、领会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴味，建立学好数学的决心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习气。四、教学措施1、认真备课，精心设计练习，上好每一节课致力，进步

5、课堂教学品质。2、在课堂教学中，致力建立互动的教学模式，重视知识在实践中的使用，进步先生学习数学的兴味和自动性。3、多和先生交流、沟通，了解先生的心坎世界及时协助先生处理在学习生活的过程中遇到的各种成绩，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。4、赏识每个层次的先生的每一个巨大的提高，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、添加他们学习的自决心，让他们感受学习带来的快乐。5、利用各种方式协助中下生赶队，狠抓双基教育，进步教学品质。6、认真抓好预习、上课、作业、温习、测试五环节，进一步增强认真审题、仔细做题、重复检验的良好习气。7、把学校教育家庭教育无机结合起来，教好每一个先生。

6、第二篇：四年级数学下册教学计划一、学情分析：自己本学期任四年级数学工作，先生思想活跃度绝对较弱，依据中年级教材内容和先生的年龄特点，先生对知识的掌握仍存在一些不利要素，有少部分先生，因为知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分先生学习态度比较塌实，计算能力较差，还需进一步进步，使用题分析能力还可以，个别先生仍需继续辅导。从先生习气方面看，有一部分先生没有养成良好的学习习气。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习气有待改善;还有个别先生因为缺乏自决心。本学期的教学工作次要是以新课标新理念为指点，以先生为主体，以自主、合作、探索

7、为主线，造就先生认真审题的习气、书写规范化的习气、检查验算的习气，要结合知识的温习整顿，逐步造就先生对学过的知识进行总结的习气。二、教材分析：本册教材包括：四则运算，运算定律与简便计算，小数的意义和性质，小数的加法和减法，三角形，地位与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。三、学期教学指标：1．