“初中语文个性化浏览教学与文学教育”课题总结

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1、“初中语文个性化浏览教学与文学教育”课题总结“初中语文个性化浏览教学与文学教育”课题总结12小时前　　“初中语文个性化浏览教学与文学教育”子课题　　“鉴戒新理论、新方法指导个性化浏览教学与文学教育”　　课题总结　　枣庄市峄城区坛山中学课题研究组张翔王冉　　枣庄市峄城区坛山中学课题组成员，于2006年4月在临沂参加了“全国教育科学‘十五’规划课题《初中语文个性化浏览教学与文学教育》课题研究”的开题活动，会上听取了省教研室张伟忠老师和北京大学中文系孔庆东教授的报告，有很多的感受和收获，回来后，我们课题组又认真研究了课题的“整体方案”、“实验方案”，成

2、立了课题领导小组、指导小组、研究小组，并召开了隆重的开题仪式，有序的展开了相干研究。在课题的实施进程中，得到了省教研室张伟忠老师的亲临指导，其间市教研室单波主任和区教研室王锦华主任也屡次指导，并初见成效，下面把课题实施的具体情况总结以下：　　课题的实验进程及特点　　一、正确理解“初中语文个性化浏览教学与文学教育”课题研究的内容　　个性化浏览教学既研究个性化的教，更研究个性化的学，和二者的相融。个性化浏览教学的最好材料则是一篇篇文质兼美的课文，特别是文学性的课文，更轻易体现浏览的个性化色采。因此，个性化浏览教学和文学教育是密不可分的。　　语文个性化

3、教学是指在语文教学中可以应用多种方式方法，全面进步学生的语文素养，以实现学生个性发展培养目标的教学结构。它夸大确立新的学习观和学生观，提倡以自主学习为基础的合作、探究的学习方式，夸大关注学生的个性差异并因材施教，在继续传统浏览教学优秀经验和鉴戒现代教学科学理论的基础上，真正在实践中实现浏览教学的个性化，确立文学教育在语文教育中的重要地位，切实进步学生的浏览能力和人文素养，促使其构成良好个性和健全人格。　　二、制定计划，确立目标，走好每步　　自从课题立项，准予实施以后，召开了全体课题组成员参加，区、校领导参加的课题研究开题大会。在会上公布成立了以校

4、长为课题组长，区、市教研室领导为指导和全体课题组成员为具体实施者的课题改革领导小组和实验小组，并明确了目标、任务和具体分工，为课改的顺利实施打下了坚实的基础。　　三、努力学习、加强合作、解决操纵中碰到的实际题目　　老师先进的教学思想，教学理念是改革能够顺利推行的关键，因此，在课题实施进程中，组织实验教师集中学习当前先进的与语文教学相干教育思想和理念，并在学习进程中，结合自己对课改实施进程中碰到的题目，把它们摆在桌面上，共同研究、探讨，寻觅一条切实可行的门路，同时积极参加区、市、省及中语会组织的各项教师培训，听课、研讨等活动。　　四、了解学情、端正

5、学生思想、使改革在学生中顺利进行　　在课改实验早期，了解学生对语文学习的看法，和“学生心目中的语文课”调查，把它作为了解学生的第一手资料。在实验进程中，及时向学生渗透语文课改的思想，让他们在语文学习中从不自觉到自觉培养和锻炼自己学习语文的能力。　　五、重视课改的进程管理，使课改不流于情势，真正落到实处　　严格的进程管理是课改实验管理工作的中心环节，也是实验成功的保证。为增进课题研究实验的规范化、科学化、制度化。课改实验领导小组前后制定出台了《实验教师理论学习制度》、《实验档案管理制度》、《实验教师责任制度》、《实验教师嘉奖制度》等各种规章制度，并

6、定期对各种制度、要求的落实情况进行检查、通报。　　六、规范成果积累、存档工作　　从课改实验之日起，就对实验进程中的材料积累，提出了具体而严格的要求。严格依照《实验档案管理制度》执行。并且有专人分管，有专用档案橱柜。照实验教师基本情况登记表、实验方案、学案锦集、理论学习笔记、论文集、学习资料库、听评课、观评课材料、学生情况调查表、家长反馈表及由该课题所延发出来的各种刊物、杂志；各种学习活动的音像资料等。确保资料的全面性、完全性、真实性、规范性。为实验的继续实施和全面推广做好充分的预备。　　七、课题研究为语文教学开辟了一片崭新天地　　通过个性化语文课

7、堂教学，极大的调动了学生学习的积极性、主动性、较好的改变了课堂教学烦闷的局面。并且学生听、说、读、写、交际能力得到了很快的进步。真正使学生的语文能力，语文素质得到了全面进步。例如：课题组为了进步学生的浏览能力，开阔学生的视野，开设了“大浏览”课。并且制定了“大浏览”课计划，同一给学生配备了摘抄本。还在学期中，集中学生召开浏览方法研讨会。同时为了检验学生的浏览效果，课题组还举行了每学年一次的“浏览能力大赛”和浏览考级制度。这些做法大大激起了学生的浏览爱好，进步了学生的浏览能力。　　八、具体做法及假想　　（一）个性化浏览教学　　浏览要引导学生自主学习

8、：浏览是学生的自主实践活动，应当让学生亲历亲为，而不应当让教师包办代替。为此，我们在教学中，让学生充分地读文本，做读书笔记。读书笔记的内