人教版第九册第三单元习作指导

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1、人教版第九册第三单元习作指导一、思路点拨1、根据事物的结构,按一定的顺序来写。事物总是由各个部分组成的。从各个部分的关系中可以找到一个合理的顺序。如写《台灯》,就可以按照台灯的部件依次介绍,先介绍台灯的主要部分,然后再介绍它的配件等。2、按照事物的特征和功能的主次顺序来写。事物的特征和功能是多方面的,但有主有次,可以先写主要的,再写次要的,敢先写次要的再写主要的。如写《小虾》,吃食是它赖以生存的主要活动,可以放在后面作详细介绍,其他的如外形、游动方式等可以先介绍。二、写法指导1、抓住突出特点具体描述。介绍一种物品要抓住其主要特点,进行具体描述,让人读后对物品产生鲜明的印记。如介

2、绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可心介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途及使用过程中应注意的问题等。2、运用多种说明方法进行说明。说明文的说明方法很多,往往一篇说明文需要几种说明方法的综合运用。如《假如没有灰尘》一课就运用了作比较、列数字、打比方等说明方法,介绍了灰尘的特点和作用。三、全文引路可爱的贝贝外婆家养了一只母猫,近来生了一些小猫,可爱至极。外婆留下一只,把剩下的几只送给了邻居。外婆留下的那只小猫特别可爱,我给它起了个名字叫贝贝。贝贝有着老虎一样的斑纹,在灯光下闪着光泽。小巧玲珑的头上长着三

3、角形的耳朵,前面一双绿宝石般的眼睛闪闪发光,隐约透着水光,好像两个水晶果冻,让人想扑上去咬几口。贝贝的尾巴长长的,很讨人喜欢。贝贝从不咬人,是个善良的小猫。一次,我心情不好,见谁都不顺眼,坐在椅子上生闷气。碰巧,贝贝从我身边走过,于是我便想捉弄捉弄贝贝来取乐。我用脚赶它,做出要踢它的动作,看着贝贝四处躲闪的样子觉得非常好玩。不知不觉玩了10分钟,我突然回过神来,以为贝贝会咬我,可是贝贝并没有这样做,而是走开了。我松了口气,会到屋里休息去了。还有好多次,家里来客人,见贝贝如此可爱,便想捉弄捉弄它,它总是躲到桌子下面,而不是加以报复,去咬人。这让我更加喜欢贝贝,更加爱护贝贝了。3贝

4、贝不尽是个善良的猫,还是个能干的猫。一到夜晚,贝贝总是东张西望,寻找老鼠的踪迹。一次,贝贝捉到了一只肥肥的老鼠,但那天晚上并没有开灯,我很疑惑,便去问爸爸:“爸爸,夜里这么黑,贝贝怎么会看得见老鼠呢?”爸爸说:“因为猫的眼睛一日三变,在黑暗的夜晚,猫的瞳孔变的又大又圆,视力特别好。哪怕有一丝微弱的光线,它也能看得很清楚,所以老鼠只要动一下,猫都能看的清清楚楚。老鼠可就没有这种本领。想躲过猫锋厉的爪子是很难的。”我兴奋极了,说:“贝贝的的眼睛可真好,它真是我的好朋友!”贝贝它真是个好猫呀!橘子嘿,我刚提到橘子,妈妈就已经帮我买回来了。瞧,这些橘子黄澄澄、圆溜溜的,实在是诱人,远看

5、就像一个个小灯笼(打比方),真好玩!橘子,它虽然没草莓那么漂亮,但是它那油亮油亮的身体,同样也会使人喜欢上它。你看,它身上“穿”着的“皮大衣”,隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时,它那比桂花还香的味道,一定会让你馋得口水都会流出来的。剥开橘子,哈,里面躲着十来个(列数字)月亮似的“橘娃”。它们一个比一个大,一个比一个胖,像兄弟姐妹一样,挤得紧紧的,肩并肩,围成一个圆球,而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一片“橘”娃,放进嘴里一咬,随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来,哇,这种汁水像蜜一样,一直甜到了我的心底。(打比方)橘子不仅好吃,而且浑身都是宝。它的皮晒干后,可泡茶

6、喝,还可以治病,我们所吃的橘肉加工好以后,就是美味的橘汁啦! 山竹山竹。又名山竹子、凤果、莽吉柿。如果说榴连是热带水果之王,那么山竹就是热带水果之后了。榴连是热性水果,山竹则是典型的寒性水果,解热功效突出。(作比较)你若是吃榴连上了火,可赶紧吃山竹降火,一王一后,一热一寒,真是天生的一对。山竹的形状和大小像一个柿子(打比方),近圆形,果皮红紫色,果柄洼有4片大型绿色果蒂覆盖。剖开果实可见到6-8瓣白色果肉,果肉柔软,甜酸可口,风味独特,是最美味的水果之一。3山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。中医认为有清热降火、减肥润肤的功效。对平时爰吃辛辣食物,

7、肝火旺盛、皮肤不太好者(如发痘子),常吃山竹可以清热解毒,改善皮肤。体质本身虚寒者不宜多吃。山竹以冷藏运输。在选购时要选果皮暗紫红色、果色新鲜、果蒂鲜绿,果皮有弹性者为佳。购入后要冷藏在冰箱内。一般冷藏5-10天(列数字)后风味减退,一天不如一天,因此要及时食用,不能久贮。 蜜蜂自述我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可

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