部编人教版2018-2019学年小学语文二年级上册全册教案精编整理版

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1、2018-2019学年小学语文二年级上册全册教案目录教学进度表1第一单元教案设计31《小蝌蚪找妈妈》教学设计32.《我是什么》教案人教版143.植物妈妈有办法16语文园地一教案20第二单元识字23识字1.场景歌23识字2　树之歌26识字3拍手歌27识字4田家《四季歌》32语文园地二教案35第三单元374.《曹冲称象》导学案375《红马的故事》教案406.《一封信》教学设计477.《妈妈睡了》教学设计49语文园地三53第四单元教案设计57III8、登鹳雀楼579黄山奇石7010、《日月潭》导学案7511课《葡萄沟》教学设计81语文园地四教案89第五单元9212.《坐井观天》教学设计92

2、13.寒号鸟9514.《我要的是葫芦》教学设计及反思99口语交际：商量教学设计109语文园地五教案110第六单元11315.大禹治水11316《朱德的扁担》教案11817难忘的泼水节126语文园地六：口语交际130第七单元13618《狐假虎威》教学设计13619《狐狸分奶酪》教学设计13820纸船和风筝14021《从现在开始》第一课时教学设计144语文园地七教案149III第八单元15222　古诗两首15223雾在哪里15924《风》教学设计16125.《雪孩子》165语文园地八教案170III教学进度表周节数9节总授课节数180节时间单元教学内容计划节数第12周第一单元课文1小蝌蚪

3、找妈妈2我是什么3植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧222222第34周第二单元识字1场景歌2树之歌3拍手歌4田家四季歌语文园地二22222第56周第三单元课文4曹冲称象5哄马的故事6一封信7妈妈睡了口语交际：做手工语文园地三2222222第78第四单元课文8古诗两首登鹳雀楼望庐山瀑布22239周9黄山奇石10日月潭11葡萄沟语文园地四2222第10周期中复习期中复习及期中考试92018-2019学年度第一学期教学进度表时间单元教学内容计划节数第1112周第五单元课文12坐井观天13寒号鸟14我要的是葫芦口语交际：商量语文园地五22222第1314周第六单元识字1

4、5大禹治水16朱德的扁担17难忘的泼水节口语交际：看图讲故事语文园地六22222第151617周第七单元课文18狐假虎威19狐狸分奶酪20纸船和风筝21从现在开始22古诗两首夜宿山寺敕勒歌2222223第1819周第八单元23雾在哪里24风25雪孩子语文园地八22第20周复习期末复习及考试93部编人教版小学二年语文上册全套教案第一单元教案设计1《小蝌蚪找妈妈》教学设计教学目标:1.会认“灰”，“迎”，“阿”“姨”“追”“顶”“披”“鼓”等8个生字，会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6个字，会用“已经”练习说话。2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文3.了解青蛙一生的

5、变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。教学重点、难点:1.识字、写字。2.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化。3.会分角色有感情的朗读课文课前准备：生字卡，多媒体课件，课时安排第一课时：激发学习情绪。自学课文，结合检察自学情况教学生字词。试读课文，理清层次，分段。泛读课文，教学第一自然段。第二课时：讲读课文，朗读全文。简要复述。教学过程第一课时　　一、创设情境，导入课题。　　1.昨天，老师捡到了一张“寻人启事”，你们想看看吗？　　2.216部编人教版小学二年语文上册全套教案（出示寻人启示）读：我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起

6、玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？听说一年级的小朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？　　今天我们就来学习《小蝌蚪找妈妈》。（板书：小蝌蚪找妈妈）　　二、引导看图　　1．图片中，哪些是小蝌蚪？小蝌蚪在什么地方？（指名看图）说说小蝌蚪的样子。　　（学生试说：小蝌蚪大大的脑袋，黑黑的，长着长尾巴。）　　2.小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇见了谁？（鲤鱼乌龟）教师相机板书：鲤鱼乌龟　　三、自学课文　　老师提出要求，对生字新词注意读准字音，认清字形，了解字义，一句一句、一段一段地读懂。读后想一想：课文是怎样写小蝌蚪找妈妈的？在找妈妈的过程中，它有什么变化？　　

7、四、检查、交流自学情况　　1．学习生字新词。　　（1）在课文里找出生字，画下来，读一读，相互正音。　　（2）同桌相互说说生字的结构特点，然后写一写。　　（3）教师重点指导：2.检察自学情况，教学生字新词【多媒体出示生字】huī灰：指认什么是灰色，再让学生发散说说还知道什么颜色yíng迎：先让学生理解走之底的意思是需要用到脚的，理解什么是迎，让学生表演zhuí追：让学生表演216部编人教版小学二年语文上册全套教案āyí阿姨：连词教学dǐng顶：丁+页=顶，组