《矩阵论》教学大纲

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1、《国际法》（B类）教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：2、课程名称（中文）：国际法课程名称（英文）：InternationalLaw3、学时/学分：54学时/3学分4、先修课程：国内法基础课程（如法理学、宪法学等）5、面向对象：法学院全体本科生（含第二专业学生）6、开课院（系）、教研室：法学院国际法研究所7、推荐教学参考书：1.梁西：《国际法》，武汉大学出版社2000年修订版；2.王铁崖：《国际法》，法律出版社1995年版（2002年重印）；3.万鄂湘：《国际条约法》，武汉大学出版社1998年版；4.M

2、alcomN.Shaw,InternationalLaw(fourthedition),CambridgeUniversityPress,1997;5.AntonioCassese,InternationalLaw,OxfordUniversityPress,2001;6.RebaccaM.M.Wallace,InternationalLaw(fourthedition),Sweet&Maxwell,2002;7.MartinDixon,TextbookonInternationalLaw(fourthe

3、dition),BlackstonePressLimited,2000;8.MalcolmD.Evans,InternationalLaw,OxfordUniversityPress,2003;9.J.G.Starke,IntroductiontoInternationalLaw(tenthedition),Butterworth&CoLtd,1989;10.IanBrownlie,PrinciplesofPublicInternationalLaw,OxfordUniversityPress,1998.

4、二、课程的性质和任务国际法学是国家教育部确定的全国高等学校法学专业本科教学14门核心课程之一，是我院本科生的一门专业必修课。本课程3个学分，共54学时。本课程的任务在于：1.帮助学生学习和掌握国际法的基本理论和知识，了解国际法发展的新动态；2.理解国际法在国家政治、经济、法治文化和科学建设与发展中的重要作用，培养学生用国际法知识分析和解决相关实际问题的能力，使其在以后的工作中能运用它们维护国家和人民的权益，服务于我国的现代化建设；3.使学生通过本课程的学习，提高其专业外语水平和能力。三、教学内容和要求《国

5、际法》国际法课程的教学内容分为十部分，各章后面所附数字表示供参考的学时数,共计54学时。第一章国际法的性质和基础（4）第一节国际法的概念和特征一、国际法的概念二、国际法的特性三、国际法的社会基础四、国际法的法律性质和效力来源第二节国际法的历史一、国际法的形成二、国际法的发展三、国际法的现状四、国际法的编纂第三节国际法与国内法的关系一、关于国际法与国内法关系的学说二、他国关于国际法和国内法关系的实践三、中国的实践第二章国际法的渊源（3）第一节国际法渊源的概念和类别一、国际法渊源的概念二、国际法渊源的类别第二

6、节《国际法院规约》第38条一、国际条约二、国际习惯三、一般法律原则四、法学家的学说五、国际组织的决议第三章国际法基本原则（3）第一节概述一、国际法基本原则的概念二、国际法基本原则与国际强行法三、国际法基本原则的历史发展四、《联合国宪章》与国际法基本原则五、和平共处五项原则与国际法基本原则第二节现代国际法基本原则一、国际主权平等原则二、禁止以武力相威胁或使用武力原则三、不干涉内政原则四、和平解决国际争端原则五、善意履行国际义务原则六、国际合作原则七、民族自决原则第四章国际法主体（4）第一节概述一、国际法主体

7、的概念二、国际法主体的历史发展第二节国际主体的种类一、国家二、国际组织三、争取独立的民族四、个人是否国际法主体问题第三节国际法上的国家一、国家的基本权利和义务二、国家主权豁免第四节国际法上的承认一、承认的概念和性质二、对国家的承认三、对政府的承认第五节国际法上的继承一、承认的概念二、国家继承三、政府继承四、国际组织的继承第五章国家责任（2）第一节国家责任的概述一、国家责任的概念二、国家责任制度的发展第二节国家责任的构成要件一、国际不当行为二、国际损害行为三、国家责任的免除第三节国家责任的形式一、国际不当行

8、为的责任形式二、国际损害行为的责任形式第六章领土法（4）第一节国家领土和领土的构成一、领土的概念二、领土主权三、领土的构成第二节领土的取得和变更海一、领土的取得和变更方式二、对领土主权的限制第三节边界和边境制度一、边界的概念二、边界的划分三、边境制度四、边境争端五、中国的边界第三节两极地区一、南极及其法律地位二、北极及其法律地位第七章条约法（6）第一节概述一、条约的概念二、条约的种类三、条约的编纂第二节条约的缔结与生效一、缔约