优秀青年教师材料

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1、申报“优秀青年教师”事迹材料简介单位:富裕县第二中学姓名：李丽华申报“优秀青年教师”事迹材料简介——富裕县第二中学李丽华李丽华，2000年毕业于克山师范专科学校中文系。2005年获得了大学本科学历和文学学士学位。2007年参加了县里组织的“园丁杯”教学比赛并获奖。2008年荣获第九届“教学能手”称号。2008年又荣获第二届“电教能手”称号。她具有良好的政治思想素质和较强的敬业精神。默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是她的一贯作风。辛勤的耕耘换来了累累的硕她所教的班级语文成绩突出。无论是升学率、优秀率、及格率还是平均分均名列

2、前茅。2007年担任毕业班语文教学工作，所教学生杨磊的语文成绩为全校最高分。她注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生的学习成绩，培养写作能力。2007年学生作品《误会》《很想》《坦然面对生活》《有种恩情永不忘》《征服自己，源于信念》等文章陆续在国家级报纸“小作家报”上发表。她坚持业务学习，不断改进教学方法，培养学生能够自主学习的能力并积累了丰富的教学经验。科研成果《中考中如何写好材料作文》荣获二等奖，论文《如何写好钢笔字》获一等奖。经常参加县里及学校组织的各项活动，“教学能手”大赛、“园丁杯”大赛、“电教能手”大赛并

3、获奖。并在县里组织的语文教研活动中讲课、做经验交流。承担上级的电教检查课、展示课等。受到了学校领导及同仁的好评。她热爱教育事业，爱每一名学生，是学生的良师益友。她用自己的实际行动在这三尺讲台上，谱写了一曲“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的颂歌。2009年12月5日用青春热血书写壮丽人生单位：富裕县第二中学姓名：李丽华用青春热血书写壮丽人生——记富裕县第二中学青年教师李丽华我叫李丽华，2000年大学毕业，在富裕县民族中学任教，并承担班主任工作。2001年，调入富裕县第二中学任教，直到今天。走上工作岗位后，我更深的体会到，

4、锲而不舍的坚持学习是造就一名优秀教师的先决条件。因此，2002年我在省教育学院进行了三年语文函授本科的学习。2005年获得了大学本科学历和文学学士学位。九年来，我始终战斗在教育战线的前沿，忠诚党的教育事业，以教书育人为己任，勤勉自励，孜孜以求，以身肩太阳底下最光辉的事业为荣耀，以历练一名合格的人民教师为所求，快乐的工作着。担任班主任工作，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。我将教学与教育心得相结合，著成论文《如何使学生心理健康发展》（2004.5），并荣获市

5、级一等奖。在工作中，我能够服从学校的工作安排，以热忱的敬业精神投入日常工作中，积极参加学校教研组的知识理论学习和集体备课，从不缺席。主动拜师学艺，将听课、教学反思以于讲课同等重要的地位列入每日日程，坚持不辍。同时，借助学校图书馆、互联网络相结合的资源优势，扩大学习领域和学习机遇，完成自身业务水平提升，拓宽知识占有层面。课堂永远是教师的固有阵地，教育生命之所在。2007年我参加了县里组织的“园丁杯”教学大赛并获得了三等奖。2008年荣获县级第九届“教学能手”的称号。同年又被县里评为第二届“电教能手”。在教学中，我重视学生的

6、基本功训练。培养学生的阅读能力和写作能力。我坚信，“榜样的力量是无穷的”所以我平时很重视自己钢笔字、粉笔字的书写，我参加了县里组织的中小学教师教学基本功钢笔字和粉笔字的比赛，均获得了一等奖。在新课改革实践中，我撰写的论文《如何写好钢笔字》一文，被中央教育科学研究所课标教材课题办公室评为一等优秀论文。我很重视阅读教学，在教学中，培养学生阅读兴趣，多读好文章，教其阅读方法。我参加了2007年全国语文教师读书竞赛活动，荣获了齐齐哈尔市赛区初中组一等奖。在阅读方面形成了自己的指导方法。《如何提高学生的阅读能力》一文，在县里中学语

7、文学科教学研讨会上做了交流，并获得好评。同时，我也培养学生的写作兴趣。我率先垂范，我撰写的文章《让材料与文章珠联璧合》（2007.2.5）在国家及报纸小作家报地第5期上发表。我也鼓励学生写作，学生作品《征服自己，源于信念》、《误会》、《很想》、《坦然面对生活》、《人生的标点》等作品均在国家级报纸小作家上发表。同时我也获得了国家级的指导奖。学生的文章《妈妈，让我再睡一会儿吧》、《梦》等文章，在全国“创新写作”杯作文征文中，荣获一等奖，我也获得了一级指导奖（2005.6.6）。推荐学生参加县教育局举办的“感恩教师”作文比赛，

8、并取得了良好的成绩。2004年跟随王凤贵校长到市里参加新课程理论学习，回来之后在单位讲座，把课改的方法，学到的知识传达给所有的老师。同时，学习心得《对新课程的点滴体会》被评为佳作奖。在2008年5月，在齐齐哈尔市初中课改教学能手评比活动中，被评为课改教学能手。在信息时代的今天，多媒体走进了课堂，我也把语文教学与信息技