马克思主义与大学生活

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1、主讲：小诺资料：全体成员PPT：全体成体主讲：刘宁马克思主义与大学生活马克思主义与我们大学生有何联系？一）直接联系1大学里要开展马克思主义理论学习课2考研时的政治科考试里包含一部分比重等等…二）间接联系1有利于帮助我们形成积极的世界观、人生观、价值观2有利于帮助我们解决问题，为将来步入社会奠定基础等等…现状①马克思主义理论，因为它理论内容乏味而且不实用，不受大学生青睐②学生们认为都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”啃得津津有味③学习马克思主义理论只是为了应付考试，而不是用于解决实际问题产生的问题Ⅰ大学里，有时工作、学习、生活各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全

2、搞定的话，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了Ⅱ四年后当我们走出象牙塔，踏进这个复杂纷烦、快节奏的社会，每天都要在那个充满了金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系结论★大学生活是走进社会的前提基础，在大学里学习马克思主义理论（特别是马克思主义哲学），可以帮助我们掌握唯物辩证法、马克思主义哲学以及对立统一原理，在工作、学习和生活中学会区别对待主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面，让我们在大学期间的学习和生活更加协调有序；使我们在毕业后能更好地适应社会的发展，解决出现的种种问题。对立统一原理①对立统一规律又称矛盾规律，是唯物辩证法的实质和核心，是人们认识和改造世界的根本

3、原则矛盾的统一性指的是矛盾的两个对立面相互依赖，在一定条件下可以相互转化。矛盾的对立性指的是矛盾的两个对立面互相排斥的属性和互相分离的趋势③对立统一规律也是唯物辩证法区别与形而上学的一个重要标志掌握对立统一原理可以正确认识生活中的各种矛盾可以处理好生活中各种事件的关系可以帮助我们改善工作提高我们的修养，有助于我们成功成材一）人际交往与学习1人际交往与学习既可以看作一个矛盾的两个对立面，也可以看作两个独立的矛盾2如果二者关系处理得当，对感情的追求可以转化为学习的动力，学习上的共同进步又可以增进彼此的感情3唯物辩证法认为，矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分，在处理问题办事情时，应当先抓主要矛盾，后抓次要

4、矛盾，避免胡子眉毛一起抓，现阶段我们应当把主要精力放在学习上，毕业后可以把人际交往提升为主要矛盾，实现情感和事业的双丰收二）公共课与专业课1现行教育模式下，每一个大学生都要学习数学、英语、政治、计算机等公共课和各自不同的专业课，这正是矛盾普遍性和特殊性的体现2一个国家的发展需要各种各样的人才，不同的人才既需要具备某些公共的素质，又需要学习不同专业的各种人才3我们大学生必须在掌握公共课知识的基础上，才去学习本专业上更深层次知识三）工作与考研1对大多数毕业生来说，这是必须面对的两个选择：一是直接参加工作；二是选择考研深造2从短期来看，这对矛盾具有不可调和的特点；但从长远来看，这对矛盾也有统一的一面

5、3是参加工作还是考研要根据自己的实际情况而定四）马克思主义理论与大学生活1很多同学认为马克思主义理论没有用，只能耍耍嘴皮子2其实不然，每个人每天都在运用马克思主义哲学知识处理问题，只是自己没有发觉罢了3哲学存在与具体科学当中，具体科学的发展离不开哲学。这是矛盾普遍性和特殊性的体现，也是哲学的妙处所在。如何看待马克思主义理论马克思主义理论是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。其中马克思主义哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。通过一学期的马哲学习，我知道了马

6、克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解。但是，哲学博大精深，又因为自己的人生阅历有限，可能对它的了解只触及皮毛，对深层次的问题了解不够，在以后的学习中还要不断努力。讲课到此结束，谢谢。