大学生活总结与反思

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1、大学生活总结与反思英语10806班胡依来到大学已经三年半了，经历的不少了。人说：人总是要遇到很多的事情才会成长的。是的，三年多来我已经不再是以前的我了，变了。依稀朦胧的记得那个深夜迈入校园大门的第一步，怀着梦想与激情....在三年半的大学生活中我会快乐、会悲伤、会经成功、会经失意。一个从风雨走过的人不再是离不开家的小麻雀，而是拥有信心去牧羊，有勇气去斗狼的猎人。大学生活，象牙塔中的我们，身处知识的海洋、理想的殿堂。这是人生最美好的阶段，我深有体会。大学生活的路并不单一，只是看我们自己的选择如何。大学生活在我看来包括学习、社会实践、自我认知等方面。学习方面，说

2、实话我没有高中时候的学习热情，我并不追求最优异的成绩，我总是认为，大学并不是要我们来做知识储存器的，大学的学习应该是自主的、积极的、向上的、有思想的，要敢于批判，要敢于怀疑。而不是墨守成规，因循守旧。很多的老师都是好老师，但是也不排除他们在教学思维模式上存在不足，许多老师眼中的好学生是什么样的？是听话的、守纪律的，老老实实的。当然我们首先是一个学生，以上的要求那是很正常的，但是我们更应该明白我们是大学生，应该有着独特的思维、创新的想法。我们不应该把自己局限成小学生，老师也不能把我们像小学生一样的培养。学就学有用的，能为自己、为身边的人、为社会带去某种说法上有

3、意义的东西。全面发展是我们教育的优越性，可是，为什么就不能因材施教，将我们在某些方面的潜力挖掘，使我们充分发挥自己的长处来促进我们社会主义伟大事业的发展呢？社会实践方面，不知道是我自小离家还是大学生活的影响，来到大学开始我就梦着着在这里提升自我的能力，有人说：在大学所谓的锻炼，两年还不如去社会工作一个月更能提升自己的能力。我不知道，即使我是一名社会人，但是我并没有与社会有着深刻的接触。但是我想，我们都是学生，也许现在我通过很多的实践，不管是学生工作还是校外实践，了解的、学到的、感受的只是那么一点点，但是就是这一点点，从我们都是学生的角度来说我就比你强那么一点

4、点。所以，我认为多寻找机会、抓住机会去锻炼自己，提升自己各方面的综合素质是有必要的。我简单地说，通过学生工作，我进步很大。从一个性格内向，上台说话面红耳赤、前言不搭后语、紧张兮兮到现在不能说侃侃而谈但至少不再害怕，从一项工作来临不知所措到现在有条不紊的开展。我很自豪的说："我进步了，成长了！"通过对社会的接触，做生意、做兼职、调查，甚至是游玩，我学到了，我认识了社会是美好的，但同时更是残酷的。美好的人间真情与关爱，残酷的名利追求与竞争。大学的我们是幸福的，没有外面的追逐与喧闹，不用担心勾心斗角、尔虞我诈。但是我们终将走出校园步入社会，为什么不利用有效的时间提

5、前接触一下社会呢，哪怕作为一个过渡段。至少自己将来不会因为现实与理想的差距如此之大而无奈，而茫然叹息......自我认知方面，类似于自我剖析吧！这是一个沉重的问题，谁都希望自己完美，可是金无赤足，人无完人。我是一个人，我有我的优点，也有我的缺点。我经常的反思，经常的从别人那里去了解自己。我深知我不可能做到使每个人都满意，但是我希望自己能有所完善。有人说我物质，我只能说物质是生存的基础。有人说我太感情化，我只想说感情是我生活的动力。有人说我独裁专制，我只告诉他不了解社会。有人说我不够成熟，我只告诉他因为我还在成长。人生，就是一场电影，我们或许没有必要太多的在乎

6、场外的观众，扮演好自己的角色才是最重要的！在大学不多的时间里,我也要开始给自己毕业后的人生规划做准备,给自己制定个目标,一旦明确了目标，我们就应该制定出计划去争取实现它。这个计划当然因人而异了。每个人有不同的目标，不同的生活学习习惯，不同的时间和风险的偏好，因此计划应该符合各人自己的口味。不过有几个共性的问题需要注意：一、这个计划应该围绕着自己的目标来制定，起码不要背离目标太远。比如有同学准备本科毕业就工作，那他/她可能会多参加一些实践工作，多考一些职业证书，但如果为了只是看看自己英语水平，花个半年时间去考GRE，那就不大合适了，机会成本太大，并且相对收益很

7、小。二、计划要合理，要在自己能力所及范围内，不要制定得太高远。雄心壮志不是坏事，但是量力而行，脚踏实地效果才会更明显。即使每个学期计划只让自己完成一件事情，几年下来也着实能看到明显的进步，这样同样会让自己感到很满足，很开心。反之，预期太高，反倒可能失望更多，人也会变得急躁。三、计划不要定得太细，大概知道一个学期，或者一个月内争取做完哪些事情就可以了，不必定得太细。如果每个学期初就计划到本学期每周，甚至每天要做什么，未免就太苛求自己了，我就见过这样的人，让人看着都觉得累。而且，要知道，生活本来就有它的不确定性，这是生活的魅力所在，也正是这样的不确定性带给我们很

8、多的欢乐，如果让生活时刻在自己的意愿下进行，即使可能