8、authorware的交互图标

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1、课程名称中文版Authorware灵感设计课程主题Authorware交互图标的应用授课教师何宏宇课　　型新授课教学方法讲解法教学时数6课时（职一需要12课时）选择题（按钮交互）2课时；填空题（文本交互）+下拉菜单2课时热区响应2课时教学目标知识目标掌握交互图标11种响应方式中的按钮交互、文本交互、下拉菜单、等待交互、热点响应、热对象响应、目标响应能力目标通过交互图标的运行顺序，培养学生的逻辑思维能力德育目标通过交互图标的人机互动的讲述，培养学生站在用户立场思考的习惯，即为他人着想的品质课程内容规划内容形式时间1、交互图标中

2、的“按钮响应”教师引导学生自主学习45分钟2、交互图标中的“输入文本响应”教师引导学生自主学习20分钟3、交互图标中的“下拉菜单响应”教师引导学生自主学习25分钟4、交互图标中的“等待响应”教师引导学生自主学习15分钟5、交互图标中的“热区响应”教师引导学生自主学习30分钟6、交互图标中的“热对象响应”教师引导学生自主学习45分钟7、交互图标中的“目标响应”教师引导学生自主学习45分钟8、作品展示教师引导学生自主学习40分钟小结（达成共识）讲述5分钟教学备忘栏《选择题》《填空题》《热区响应》《拼图游戏》8《中文版Author

3、ware灵感设计》框架图标导航图标【教学过程】在开发多媒体软件时，如果仅向用户提供文本、图形、动画、视频图像和声音的组合，那只是创建了一组演示画面。在更多情况下，用户会对如此冗长乏味的演示失去兴趣。因此，多媒体软件的设计应使用户能参与控制，并根据需要获得所需内容，这就涉及到了交互的问题。【认识交互图标】交互图标是Authorware最为复杂的图标之一，提供了十一种交互方式。设计一个交互图标的过程包括：（1）定义响应类型（2）设置各个交互分支的交互特性，如鼠标形状、擦除方式等等。（3）编辑各分支里面的内容创建交互的基本原则：（

4、1）一个交互分支结构至少应具有一个响应分支（2）一个响应图标生成之后，该图标的响应类型以及各种相关的设置将具有继承性，即在创建下一个响应图标时，会自动采用与前一个响应图标相同的响应类型和有关设置。（3）所有图标都可以作为响应图标，但若要在响应分支流程线上应用框架图标、交互图标或决策图标，则应首先将其放在群组图标中，然后再将其放在响应分支流程线上。（4）如果要使一个交互图标在程序中始终发挥作用，可将其设置为永久性交互。【按钮交互】——制作选择题（观察范例，如下所示）操作步骤1：在交互图标的显示部分内输入题面，如下图所示操作步骤

5、2：在交互图标右侧拖入群组图标，作为各选项的分支图标，分别用答案做命名。操作步骤3：8《中文版Authorware灵感设计》框架图标导航图标在分支内做出响应，务必要设置一个分支为退出交互。否则整个程序设计将进入死循环状态。操作步骤4：在各分支中加入响应内容，如下图所示：操作步骤5：测试运行，并保存为“小组+姓名+考题”操作步骤6：观察范例第二部分，修改按钮的形式（复习框架结构中按钮的修改），并保存。【文本输入响应】——填空题（观察下图）设计注意点：（1）一个交互图标当中只能存在一个文字输入域。（2）填入文字的属性设置在交互图

6、标的属性设置当中。（3）使用文字交互时，注意要设置文字的透明显示。（4）文本区域的大小设置要合理（5）理解文本匹配的模式：*是通配符，一般用于容错，出现在交互的最末一个分支。操作步骤1：打开交互图标，输入题面。操作步骤2：在交互图标的右侧拖入两个文本输入分支。左侧分支命名为输入题目的正确答案；右侧分支命名为*操作步骤3：拖入一个按钮分支，设置为退出交互。操作步骤4：分别在分支的群组图标中做出适当的响应。操作步骤5：实时保存注意：文本输入响应常用于用户及密码的输入中。【下拉式菜单】——范例如右图所示为演示窗口中添加菜单项，用户

7、通过菜单来产生交。菜单交互的使用要求文件的属性中打开了显示菜单功能。（1）菜单项就是菜单的名称。如不填此项，则菜单分支的名称就成为图标名8《中文版Authorware灵感设计》框架图标导航图标（2）要给交互添加上一条分隔线，在菜单项里填入“－”号。（3）要给交互快捷方式加上下划线，在菜单项中使用&符号。（4）范围选择永久，分支选择返回。在程序执行期间，无论何时匹配了该响应，程序都会从流程线上的当前位置跳转去执行响应图标，执行完毕后程序会返回跳转之前的位置继续往下执行。操作步骤1：在流程图上插入交互图标，并拖动4个分支图标，如

8、图所示，设置为“菜单交互”，分别命名为“编辑”、“打印”、“播放”、“帮助”操作步骤2：保存文件为“小组+姓名+下拉菜单”【时间限制交互】——古诗欣赏时间限制交互用于限制用户在交互图标中可以停留的时间。常用于封面停留的设计。（如下图所示）操作步骤1：在流程线上插入交互图标，并拖动1个分支图