校本研修教师手册_(1)

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1、东坑镇第二小学校本研修教师手册教师姓名专业职称主教学科年度44东坑镇第二小学校本研修工作领导小组校本研修领导小组组长：刘启荣副组长：张有福成员：张有福孙茂兴李巨庭班万玲陈智霞校本研修工作领导小组是全校教科研工作的领导决策机构，是全校校本研修的组织管理机构，也是全校校本研修工作的业务指导机构；负责全校教科研工作的规划与制度建设，制定学校校本研修工作方案和管理办法，为校本研修活动提供咨询、指导等业务支持并负责学校老师的校本研修手册的评估等。东坑镇第二小学2014年9月1日44个人校本研修材料目录一、个人信息二、个人校本研修方案三、校

2、本研修过程记录1、读书笔记2、校本培训记录3、公开课教学设计4、教学反思5、听评课记录6、教学论文四、个人校本研修总结报告五、校本研修成果一览表六、评估意见校本研修教师手册填写须知1、本手册为每位教师每学年一本，由教师个人填写，每年6月底由学校教研组初审后交学校校本研修小组审核，填写评估意见。2、时限为上年的9月1日至次年的8月31日。3、文档用word输入，所填文字均为小四号宋体，用A4纸打印（可双面打印）。4、研修主题要认真选定，选题要小、新、活，尽量与本专业学科对口。手册中所有内容都要围绕研修主题来完成，内容要翔实，不可简

3、单草率。5、所填内容严禁网络下载或拼凑，违者后果自负。44一、个人信息姓名性别（照片）职称学科联系电话邮箱地址二、个人校本研修方案研修主题问题提出缘由研究目标44研究内容研究方法。研究步骤第一阶段：第二阶段：第三阶段：完成时间44三、校本研修过程记录（1）读书笔记之一读书时间书目名称文章题目作者出版社作者主要观点：读书心得体会：读书笔记之二读书时间书目名称文章题目作者出版社作者主要观点：读书心得体会：44读书笔记之三读书时间书目名称文章题目作者出版社作者主要观点：读书心得体会：读书笔记之四读书时间书目名称文章题目作者出版社作者主

4、要观点：读书心得体会：44读书笔记之五读书时间书目名称文章题目作者出版社作者主要观点：读书心得体会：读书笔记之六读书时间书目名称文章题目作者出版社作者主要观点：读书心得体会：44（2）校本培训之一培训题目培训时间培训地点主讲教师培训课时培训主要内容培训反思校本培训之二培训题目培训时间培训地点主讲教师培训课时培训主要内容培训反思　44校本培训之三培训题目培训时间培训地点主讲教师培训课时培训主要内容培训反思　校本培训之四培训题目培训时间培训地点主讲教师培训课时培训主要内容培训反思　44校本培训之五培训题目培训时间培训地点主讲教师培训

5、课时培训主要内容培训反思　校本培训之六培训题目培训时间培训地点主讲教师培训课时培训主要内容44培训反思　校本培训之七培训题目培训时间培训地点主讲教师培训课时培训主要内容培训反思　校本培训之八培训题目培训时间培训地点主讲教师培训课时44培训主要内容培训反思　（3）公开课教学设计之一执教年级学科教学内容公开课范围44教学设计44教学设计个人反思　同伴建议改进措施44公开课教学设计之二执教年级学科教学内容公开课范围教学设计44教学设计个人反思　同伴建议改进措施44公开课教学设计之三执教年级学科教学内容公开课范围教学设计44教学设计个人

6、反思　同伴建议改进措施44公开课教学设计之四执教年级学科教学内容公开课范围教学设计44教学设计个人反思　同伴建议改进措施44（4）教学反思之一反思题目交流范围44教学反思之二反思题目交流范围44教学反思之三反思题目交流范围44教学反思之四反思题目交流范围44教学反思之五反思题目交流范围44（5）听课评课记录之一执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议44听课评课记录之二执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议44听课评课记录之三执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议4

7、4听课评课记录之四执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议 44听课评课记录之五执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议44听课评课记录之六执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议44听课评课记录之七执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议44听课评课记录之八执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议44听课评课记录之九执教者学科教学内容上课时间上课地点执教年级教学流程评价与建议44听课评课记录之十执教者学科教学内容上课时间上课地点

8、执教年级教学流程评价与建议44（6）教学论文论文题目成果状态○发表○获奖○交流○国○省○市○区○镇○校关键词内容摘要44论文正文44论文正文44四、个人校本研修总结报告报告标题报告内容一、指导思想二、具体做法：44报告内容三、研修结论四、研修成果44报告内容五、