学院副院长2017年度个人述职述廉报告范文

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1、最新学院副院长2017年度个人述职述廉报告范文       根据工作安排，现就2017年本人主要履职情况、年度目标等情况和工作不足做以下重点汇报：       一、加强学习，在思想上和行动上与党中央保持一致       （一）加强学习，提高政治理论素养       习近平总书记在《之江新语》中指出：要“让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式”。我始终将学习特别是政治理论学习作为工作和生活的一部分，一方面积极参加学院中心组学习，进一步理解和把握了深化改革和依法治国等各项重大决策部署。另一方面，我利用业余时间，通过电视、报纸和网络等媒介深入学习和全面贯彻十八大和十八届历

2、次全会精神，积极参加“两学一跟”学习教育，进一步坚信中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过理论学习，强化了政治纪律意识，自觉接受政治纪律约束，时刻保持政治敏锐性和政治鉴别力，时刻在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。      （二）坚定道路自信，坚决执行上级决策部署       通过学习，本人的思想政治意识得到进一步提升，坚持共产党的领导，坚定不移走中国特色的社会主义政治发展道路，严格贯彻执行党的路线、方针和政策，坚决拥护党委、政府决议、决定及工作部署，彻底融入中国特色社会主义事业的

3、宏大事业中。根据中央的决策部署，我和分管的部门都坚决执行精简会议，精简文件和简报，严格了公务接待、公车使用标准和程序，严禁用公款请客送礼，在包括大型节庆活动在内的各种活动中严格执行《厉行节约反对浪费条例》要求，严格执行因公出国（境）审批和管理制度，严格控制三公经费支出，自觉规范从政行为。       二、坚持民主集中制，提高履职能力       （一）自觉贯彻民主集中制，民主履职我积极参加民主集中制理论学习，提高贯彻民主集中制的自觉性，不断提高自己科学履职、民主履职和依法履职的能力。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决策的原则，我严格执行学院的议事和决策机制，能够做到分管工作的重要情况

4、在领导会上通报，参加学习的重要文件和重要会议精神及时在党政联席会上传达，重大事项召开领导会议集体讨论、研究决定，充分发挥集体智慧和能力。       （二）认真完成年度目标，科学履职          2017年是我院“十三五”规划的开局之年，也是我院转型发展的攻坚之年，在我分管的工作范围内，我坚守岗位，爱岗敬业，认真履职，扎实工作，重点做好财务、学生、图书管理等年度目标：         第一，严格执行财务制度，做好学院财务管理工作。我分管财务管理工作，要求计财处认真执行有关法律法规和财务管理制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理好事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，依法

5、多渠道筹集事业资金，合理编制了学院2017年度预算，并严格对预算执行过程进行监督和管理。同时，严格执行审批、预算、收入、支出、基金、资产、负债等制度管理，优化配置学院各项资源，努力节约开支，提高了资金使用效益，对学院各项经济活动的合法性、合理性进行监督，从财力上确保学院各项工作正常进行。        第二，狠抓学生管理，全面提高学生素质。紧紧围绕国家对高等学校人才培养新要求和我院“坚持以人为本，德育为先，能力为重，把培养学生德、智、体、美全面发展和保持个性相结合，使学生成为社会主义事业的建设者和接班人”的目标定位，狠抓学生管理工作。组织召开了学生管理工作会议，总结了过去一年在学生和安全工

6、作方面取得的成绩和存在的不足，并对本学年的工作进行了全面的安排和部署。在教学工作会议上对优秀班集体、优秀学生管理工作者、优秀学生干部和三好学生进行了表彰，扎实推进学生管理工作。同时，重视校方责任保险工作。2017年我院校方责任险投保基础工作已完成，12613名同学全部投保，覆盖率达到100%。对于我院积极预防、妥善处理学生事故，保障学生和学院的合法权益，维护正常的教育教学秩序，具有重要意义。        第三，强化图书管理，抓好图书软硬件建设。一方面，扎扎实实推进图书馆文献资源建设和硬件资源建设，2017年采购纸质图书26369册，使馆藏纸质图书数量达到1097470册（含合订本）；购置

7、超星电子图书20万册，购置优越外文电子图书5000余册，使电子图书数量达到775440册；新购置人大复印资料全文数据库，使数据库数量达到11个。另一方面，以教学为中心，增强服务意识、提高服务质量。作为学院的服务窗口，我要求图书馆各部门增强服务意识、提高服务质量，强化基础，树立“读者第一、服务至上”的观念，为师生提供了舒适的工作学习环境。       （三）加强管理监督，依法履职       作为领导干部，我不断增强法律意