山东科技版小学三年级上册综合实践活动《我们都是好朋友》

《山东科技版小学三年级上册综合实践活动《我们都是好朋友》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、主题二：《我们都是好朋友》教案（3课时）一、主题内容分析《我们都是好朋友》是山东科技版小学三年级上册综合实践活动“活动与探究”的第一个主题。本主题安排了“问题与思考”“方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”5个教学环节，“实践与探究”环节从《我和我的朋友》《朋友相处有学问》《做个礼物送朋友》三个活动安排教学活动，目的是通过这些环节的教学使学生了解成功结交朋友的例子，从中体会朋友对于一个人成长的重要意义，初步掌握朋友之间相处的学问，并通过自己的实际行动来增进朋友之间的友谊。二、主题教学目标1、懂得朋友之间应该互相关心、互相尊重、取长补短

2、、真诚相待，及如何正确交朋友。通过教师的引导，让学生体会朋友之间的友情该如何相处。2、在学生已经了解交朋友的重要性，以及朋友间应该如何相处的基础上，懂得尊敬、关心、包容他人，会表达自己对他人的关心和祝愿，促进良好的人格形成。3、通过制作贺卡等礼物送朋友，表达自己对朋友的真挚情感，增进朋友间的友谊。在活动中培养学生的动手操作能力和设计创新能力。三、主题教学策略分析本主题安排了“问题与思考”“方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”5个教学环节，通过联系生活实际等方式，创设情境，激发学生探究兴趣。发挥多媒体教学的优势，运用信息技术手段，把生

3、活引进课堂，让课堂走向生活。为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习。例如：采访同学等方式，了解朋友之间相处的学问，引导学生理解朋友的含义和友谊的真谛，认识结交朋友的重要性；通过制作贺卡培养学生的动手操作能力和设计创新能力。第1课时《活动1：我和我的朋友》教学设计设计者龙海河所在学校滕州市大坞镇中心小学授课年级三年级手机13361110691邮箱Tzdwlhh@163.com教材版本山东科技版一、教材分析：《我和我的朋友》是山东科技版小学三年级上册综合实践活动“活动与探究”的第一个主题《我们都是好朋友》中的第一课时。本课安排了“问题

4、与思考”“方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”5个活动环节。目的通过本节课的学习，让学生初步了解成功交朋友的例子，从中体会朋友对于一个人的重要意义，并通过自己的实际行动来增进朋友之间的友谊。二、学情分析：如今三年级的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。他们的好奇心比较强、好动、注意力集中时间较短，这就需要直观、形象、生动的教学形式来吸引他们的注意力，激发他们的积极主动性。但随着儿童年龄的成长，以及社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩。可是他们由于缺少交往经验与行为能

5、力，在活动中时常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵等现象。三、教学目标：知识与技能目标：初步懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵，懂得朋友之间应该互相关心、互相尊重、取长补短、真诚相待，及如何正确交朋友。过程与方法目标：通过联系生活实际等方式，创设情境，激发学生探究兴趣，让学生在合作中交流讨论，思维碰撞，初步理解朋友的含义和友谊的真谛。情感态度价值观目标：在学习活动、交流、探究、调查中，感悟到同学之间应团结友爱，互相帮助，认识结交朋友的重要性，从而形成一个团结互助的良好的班集体。四、重点难点：1、使学生了解成功交朋友的重要性。2、培养学生正确交朋友

6、。五、教学策略建议：教法建议：情境教学法：通过联系生活实际等方式，创设情境，激发学生探究兴趣。多媒体辅助教学法：发挥多媒体教学的优势，运用信息技术手段，把生活引进课堂，让课堂走向生活。任务驱动法：为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习。例如：采访同学等方式，了解朋友之间相处的学问，引导学生理解朋友的含义和友谊的真谛，认识结交朋友的重要性。学法建议：1.自主探究：通过上网、查阅书籍等方式，了解提出问题的方法。2.合作学习：发挥小组合作优势，集体讨论，思维碰撞。3.基于问题的学习：所有的探究活动都是基于对问题的研究、学习。六、教学资源

7、与环境建议：教师：准备调查表等，有网络环境的多媒体教室。利用多媒体课件，整合有关“我与我的好朋友”方面的视频、文字、图片等资源，以及激发情感的故事和音乐，发挥信息技术在教学中的作用。学生：准备各种形状的感谢卡，好朋友的张片。七、教学过程：(一)创设情景，激发兴趣1、教师投影出示下图，并播放《找朋友》歌曲教师指导：大家看了上面几幅图，听着音乐（欢快地）有什么感受？说一说？预设学生活动：学生一：看到图上的动物，和人物都不高兴。学生二：图上的动物和人物都很孤独，所以不高兴。学生三：图上的动物和人物很孤单，没有朋友，和音乐的氛围不和谐。……教师：同学们说的都

8、很好,我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处。在学习和生活中人人都需要友情，动物也一样，这是为什么呢？