学思堂提优——第1节 熔化与凝固

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1、登陆21世纪教育助您教考全无忧第1节熔化与凝固学习目标视窗1．了解晶体和非晶体的不同特点，能说出几种典型的晶体和非晶体。2．掌握晶体熔化和凝固的规律，理解晶体的熔点和凝固点的意义。3．能根据晶体和非晶体熔化的特点，大致画出熔化和凝固的图象。4．能说出硫代硫酸钠和冰的熔点。基础巩固提优务实基础，才能有所突破……1．物质从固态变成液态的过程叫做。物质从的过程叫做凝固。2．固体根据可分为晶体和非晶体两类。有固定的的固体叫晶体，没有固定的的固体叫非晶体。晶体的叫熔点。不同的晶体熔点。熔点是晶体的特性之一，根据熔点可以鉴别。温度高于熔点为(填物质的状态，下同)，低于熔点为，等于熔点为。同种晶体

2、的熔点和凝固点。3．晶体在熔化过程中温度，但必须热量。晶体在凝固过程中温度，但必须热量。非晶体熔化时，非晶体凝固时。4．“滴水成冰”是现象。5．水银的熔点是-39℃，则它在－42℃时一定呈态。6．温室气体的增加(主要是二氧化碳)导致温度普遍上升，即全球变暖。因为气候变暖，南北极地的冰会，从而导致海水量增大，引起海平面，许多沿海地区将渐渐被水淹没。7．为了浇铸一个铜像，使用的材料是铜块，则在这一过程中的物态变化是()。A．一个凝固过程B．一个熔化过程C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化8．下列物质有固定的熔点的是()。A．玻璃B.铜C．蜂蜡D．塑料9．非晶体在熔化的过程中没有发生变化的是(

3、)。A．质量B．状态C，温度D．形状10．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是()。A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．天上飘落的雪花是非晶体12．下列各图中，能大致反映晶体凝固过程的是()。21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第7页（共7页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧13．萘的熔点是80℃，温度为80℃时的萘()。A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固液共存状态D．以上三种情况都有可能14．下雪天比熔雪天()。A．冷B.一样冷C．暖和D．冷暖不能确定15．夏天用质

4、量相同的o℃的冰和0℃的水来冷却啤酒，则()。A．用冰的效果更好，因为冰在熔化时要吸热B．用水的效果更好，因为水的温度低C．用冰的效果更好，因为冰的温度低D．冰和水的冷却效果相同，因为它们的温度相同16．固体分为晶体和非晶体的依据是()。A．是否金属B．有无一定熔点C．软硬程度D.是否会熔化17．在炎热的夏天，放在碗中的冰会慢慢熔化，在冰熔化的过程中，冰的温度会()。A．降低B．升高C．不变D．先升高后降低18．在玻璃、明矾、松香、铁、硫代硫酸钠的对应液体中，有凝固点的是，它们在凝固过程中要(填“吸收”或“放出”)热量，温度(填“上升”“不变”或“下降”)。19．固态氮的熔点是－21

5、0℃，固态氧的熔点是－218℃，当液态氮、液态氧的温度从－200℃同时降温，则首先凝固的是。11．在我国东北地区，冬天人们常在菜窖里放几桶水，可以防止菜被冻坏，其主要原因是()。A．水是一种常见的物质B．水蒸发吸收热量C．水凝固放出热量D．水的凝固点较低21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第7页（共7页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧20．你有过从冰箱冷冻室里取食物(如鱼或者肉)的经验吗?没有取过就去感受一下，你是否感觉到你的手指好象被食物“粘”住了?请分析一下，在这个过程中，手指上的水分发生了什么变化?。21．A、B两种物质受热过程中，温度随

6、时间的变化关系如图，其中纵坐标表示物质的温度，横坐标表示加热的时问。根据图象回答：在A、B两种物质中，属于晶体的是。该晶体的熔点为℃。22．上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物态变化是和，反映一个共性。23．纯铁的熔点为1535℃，如果液态铁中存在固态铁块，则此时()。A．液态铁和固态铁的温度都是1535℃B．液态铁的温度高于1535℃C．液态铁的温度低于1535℃D．固态铁的温度低于液态铁的温度24．关于熔化和凝固，下列说法错误的是()。A．晶体到达熔点，就能立即完全熔化B．同一种物质的熔点与它的凝

7、固点相同C．没有凝固点的物质，也可以凝固D．熔化过程中要吸热，但温度不一定升高25．在北方寒冷的冬季(温度在－10℃以下)，把在室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是()。A．盆中有一部分水结冰．梨的温度升高B．盆中有水结冰，梨的温度不变C．盆中的水都结成冰，梨的温度降低D．盆中的水都结成冰，梨的温度不变26．对a、b、C三种物质加热，温度与时间的关系如下图所示。由图可知，属于同种物质的是()。A．a和bB．b和CC．a和cD