快乐英语三年级起点3英语教学计划

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1、一、基本情况  我校四年级的学生聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在三年级的时候学习了一年的英语，对英语有着浓厚的兴趣。但是没有进行书写教学，本学期的重点就要渗透书写教学。同时还要进行音标的初步认识。二、教材分析本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。三、教学重难点1、熟练的应用对话2、音标

2、的标准发音四、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角、手抄报等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生进行口语交流，提高口语交际能力。五、教学内容与课时安排时间安排教学进度第一周  Unit1Welcometoourschool第二周  Unit1Welcometoourschool第三周  Unit1Welco

3、metoourschool第四周  Unit1Welcometoourschool第五周    Recycle1第六周  Unit2What’sthetime?第七周Unit2What’sthetime?第八周Unit2What’sthetime?第九周  Unit2What’sthetime?第十周 Recycle2第十一周   Unit3Where’smyfootball?第十二周  Unit3Where’smyfootball?第十三周Unit3Where’smyfootball?第十四周   Unit3Where’smyfootball? 第十五周Recycle3