幼儿园：好吃的fruit

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1、好吃的Fruit学科：英语小班第二学期 　　活动目标： 　　1．   学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。 　　2．   能基本听懂并按规则游戏。 　　3．   愿意在集体面前表演。 　　活动准备： 　　1．   教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车） 　　2．   鼓一个，击棒一根。 　　3．   小兔毛绒玩具一个 　　4．   兔子舞音乐 　　活动过程： 　　一．

2、   师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣 　　1.   T：Goodmorningboysandgirls. 　　C：Goodmorningteacher. 　　T：Doyouwanttodance? 　　C：Yes. 　　T：Ok,let’sdance,pleaselisten. 　　(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作) 　　2．T：（教师做很累的动作）Oh,I’mtired.Areyoutied? 　　C:Yes. 　　T：Ok.Pleasefindachairandsitdown. 　　二．

3、   学习单词“bunny” 　　1.   T：Today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)Look,whatisthis? 　　C:小兔 　　T：Yesbunny. 　　Tc：:Bunny，bunny（幼儿学说单词） 　　T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children 　　C:Hello/Hi/bunny 　　2．听指令做动作 　　T：Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,Ok? 　　C:Yes. 　　T:Kissbunny(

4、教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作) 　　Whocantry?Touch/shake hands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youaresmart/Howcleve) 　　T：Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(教师做出传递的动作，边示范边讲解) 　　T：Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand? 　　C:Yes. 　　T:Ok.Let’shaveatry. 　　三、以击鼓传花的

5、形式玩击鼓传小兔的游戏。 　　1、   介绍游戏玩法及规则。 　　T：（教师拍拍大口袋）Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Here’sadrum.Now,Let’splaythegame“Passthebunny”. 　　T：I’llbeatthedrum(击鼓)，andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshou

6、ldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下) 　　2、   引导幼儿玩游戏。 　　T：Now,Let’sbegin.(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停) 　　Stop.Let’sseewhohasthebunny. 　　C；XX. 　　T：Well,XX,comehereandtakeoneout.(XX从口袋里摸出一样)  　　T：whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,you

7、areverygood/givealittleclap .NowLet’goon. 　　（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop.Let’sseewhohasthebunny…… 　　（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完） 　　四、结束  　　T：I’msohappy!Areyouhappy? 　　C：Yes. 　　T:：It’slaternow,Let’splaynexttime.Let’sgo.(音乐起，师生跳着兔子舞出去) 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育

8、教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重