unit 1 our school subjects课时教案

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1、★精品文档★Unit1Ourschoolsubjects课时教案一、教学内容:Storytime.二、教学目标:1.能初步听懂、会说、会读单词:timetable,PE,Science,fun,playground.2.能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music.3.能初步听懂、会说、会读句型:Welcomebacktoschool;Nicetoseeyou.;Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike?;4

2、.熟练朗读并能初步表演对话内容。三、教学重难点:1.能初步听懂、会说、会读单词:timetable,PE,Science,fun,playground.2.能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music.3.能初步听懂、会说、会读句型:Welcomebacktoschool;Nicetoseeyou.;Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike?;四、教具准备:1.事先板书好课题Unit1Ourschool201

3、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★subjects2.教学图片和卡片。3.磁带和录音机。五、教学过程:StepOne:Warmingup1.Greetings.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissXu.T:Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.T:Nicetoseeyou.出示句子:Nicetoseeyou.提示学生回答:Nicetoseeyoutoo.2.FreetalkT:Wherear

4、eyounow?Ss:Weare/I’matschool.(出示Weare/I’mat?,提示学生用at)出示学校图片:ourschoolT:We’reatschool.Thisisourschool.读词组:ourschoolT:Doyoulikeourschool?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Welcomebackto2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★school.出示句子:Welcomebacktoschool.语音渗透:bagchic

5、kenback(Welcometo的句型学生在三年级中WelcometoToyMuseum中接触过了,因此难度有所降低)T:WearelearningEnglishnow.出示单词:English,并且教读Whatsubjectisit?It’sEnglish.出示subject,并且教读。T:Todaywe’lltalkaboutoursubjects.出示课题:Unit1OurschoolsubjectsStepTwo:Presentation1.Watchandanswer这一部分教学内容:单词新

6、授:timetable,English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,science句型新授:Whatsubjects??出示课文插图T:ThisisMissLi.Here’satimetable.出示单词,并且板书:timetable课程表,时间表Time+table=timetableTimetable2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★English黑板出示翻板Whatsubjectsdotheyhave?TheyhaveEnglis

7、h?看动画,寻找问题的答案在黑板上的翻板上翻,并且学习新单词.例如:T:Canyoufindthemout?学生翻单词板A:ArtT:Whatsubjectisit?Ss:It’sArt.出示单词Art.carbarmarketpark/a:/T:Whatsubjectsdotheyhave?Ss:TheyhaveEnglishandArt.T:Good.Whocantrynow?Whatsubjectisit?P:PESs:It’sPE.T:Whatsubjectsdotheyhave?Ss:They

8、haveEnglish,ArtandPE.同法教授单词:ChineseScienceMaths2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★mangoMusicToyMuseum总结:T:Canyoureadthem?拼读单词:English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,scienceT:Theyareallsubjects.Whatsubjectsdotheyhave?Ss:They

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