寿县攀登中学2012-2013学年度第一学期阶段性质量检测八年级语文试卷

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1、寿县攀登中学姓名班级座位号----------------------------------------------密-----------封------------线----------内-----------不---------得----------答---------题----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、---------------寿县攀登中学2012-2013学年度第一学期阶段性质量检测八年级语文试卷（本卷满分:150分，其中卷面分:5分，考试时间:150分钟。考试内容:人教版八（上）第一、二、三、五、六单元。命题人：郗同松）亲爱的同学：一年多来初中语文世界的徜徉，热爱生活的你一定有了深深的语文情节。又到了展示自己才华的时候啦!不错，面对散发着缕缕墨香的试卷，只要你胸有成竹，专注其中，你会发现，完成试题的过程，其实也是一次惬意的心灵之旅！相信自己：一定能行！题号一二三卷面分总分得分（一）（二）（三）一、语文基础知识积累与运用（35分）1.默写古诗（10分）（1）补出古诗的上句

3、或下句。（6分）①、，带月荷锄归。②、，都护在燕然。③、月下飞天镜，。④、少壮不努力，⑤、东皋薄暮望，。⑥、迷津欲有问，（2）默写陈与义《登岳阳楼（其一）》这首诗的颔联和颈联。（4分），。，。2、根据文段内容，解答问题。（9分）阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuó()的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚（）的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微博的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò()；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的的忠诚；……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生

4、活！1）给加点的汉字注音或根据拼音写汉字。（4分）八年级语文第10页共10页zhuó()蹒跚（）愧zuò()2）解释划线词语的意思。（3分）穷愁潦倒：3）文中含有错别字的一个词是，这个词正确的写法是（2分）3、名著知识填空：（4分）《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共篇。最初在杂记发表时，总题目中为，1927年编集成书，改为现名。4．综合性学习。（12分）生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。某实验中学八年级（2）班开展了“

5、用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。（1）[活动一：我来设计]为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块吧！写出四个版块的名字即可。（3分）（2）[活动二：我讲故事]你一定了解了很多在战争中见真情的故事吧？请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！（不超过30字）（3分）（3）[活动三：我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（3分）A．我拟写的对联：B．我构思的图画含义：C．我会唱的一首祝福歌：（4）[活动四：我来总结]你已成功地参与了这次活动的全过

6、程，现在该你来作总结了。请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。（不少于20字、3分）二、阅读理解（55分）（一）阿长与《山海经》（节选）（22分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内

7、。八年级语文第10页共10页又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。5、《山海经》中有哪些有名的人物形象，请列举2个（2分）。6、阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样的心理？（3分）7、“三哼经”买回来时，“我”又是怎样的心理？（3分）8、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（4分）9、语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画