中国农村教师现状

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1、两会提案：彻底改革中国现行农村“义务教育”体制在近年两会政府的工作报告上，出现过很多激动人心豪言壮语，已在农村实行“免费义务教育”等等。近年来“义务教育”的实际情况，到底如何？去年到今年，我们回国访问时，多次都到中西部农村考察义务教育。我们发现：在修改教育法，实行“免费义务教育”后，中国绝大多数农村义务教育虽然有了很大进步，但儿童入学状况并没有多少改变。中小学入学率并没有象报道的那样“显著提升（９０％）”，很多地方义务教育阶段的儿童入学率，仍然只有６０％左右；另外，由于城市里的“农民工”子女，并

2、不包括在“义务教育”之内，很多交不起学费和借读费的“农民工”孩子成了童工，或流浪于城市街头；中西部大多数农村孩子高中阶段，还未实行义务教育，入学率更惨不忍睹：只有１０－３０％！教育公平竟成了一句空话。在中国沿海和城市飞速发展的现在，整个国家却一分为二，严重失衡，内陆农村的蒙昧制造了贫困，贫困继续着蒙昧――这将孕育着一系列的社会问题，政治问题，经济问题，也就是在中国越来越严重的“三农”问题。而这些问题的根源还是教育，造成这些义务教育问题原因是多方面的。首先，是教育投入不足，实行“免费教育”后，又出

3、现一大堆名目繁多的“学杂费”，很多农村家长还是交不起；第二，师资水平差，教师工资远低于当地公务员的水平，而且没有保障；多数教师还是未受过师范教育的农民；第三，校舍破烂，孩子们的食宿，简陋恶劣，严重影响孩子健康成长，正常发育。第四、即使农村学童初中毕业后，升高中又遇到“学费瓶颈”，使他们的大学梦还是很远，农民说“读完初中，也没出息”。中国的“义务教育”投入严重不足近年来，在国内外有识之士的推动下，中国的义务教育有了显著进步，教育改革也提上了议事日程。但是，政府承诺在上世纪末要达到教育投入占国内生产

4、总值4%，直到今年尚未实现；目前，中国人口占世界总人口的五分之一，中国的教育经费仅占世界教育经费总和的百分之一；教育经费占GDP的比例：世界平均水平为5.2%，低收入国家平均为3.6%，高收入国家平均为5.5%。我国的年人均GDP现已超过1000美元，已迈入"中等收入国家"行列，而我国的教育经费占GDP的比例近年仍徘徊在3%左右,不仅与世界平均水平存在很大的差距，至今连低收入国家的平均水平都不及。目前全世界宣布实行法定义务教育的国家有170多个，在这170多个国家中，免交一切学杂费的国家达160

5、多个，只有不足10个国家对义务教育阶段的学生收取书本费、杂费等费用，这其中就有中国；目前我国有2亿左右中小学生，以一个学生一年平均收取各项费用500元计算，一年下来收取的总费用为1000亿元。而据最新公布的一条消息显示，每年我国仅在官员用车、公款吃喝（相关报道上的用语是"招待费"）、公款出国旅游（相关报道上的用语是"出国考察）三项的花费就达7000亿元；占中国人口60%以上的农村只获教育投资的23%；在有些地方，七个农民不吃不喝才能供养一个大学生。最近中国社科院发布的《2006年社会蓝皮书》显示

6、，连续多年，子女教育费用在居民总消费中都排在第一位，超过了养老和住房。同时，上海社科院徐安琪研究员的一项调查显示，上海家庭培养一个大学生花费竟高达48万元；农村教育，别再成为中国的耻辱!2003年9月9日至21日，应中国政府的邀请，世界教科文组织的托马舍夫斯基考察了中国的教育状况。随后，她在向新闻媒体公布材料时称，“中国财政性教育经费仅占GDP的2％，远低于联合国所规定的6%”。即使按照中国官方的数据，“教育经费占GDP的比例已达到了3.41%”，仍然比一般的非洲国家还低。中国在联合国地位显赫，

7、是五大常任理事国之一，但是其教育占GDP投入，甚至不如非洲穷国乌干达，也不如邻国缅甸，甚至比不上世界上最穷的朝鲜、古巴，更不用说奋起直追的印度！这真是我们民族的耻辱！据有关统计：目前中国的大学生30%来自九亿人口的农村，70%来自四亿人口的城市。我国文盲8507万，90%分布在农村；占６０％人口的农村地区的孩子，绝大数都都读不到高中，怎么与城市孩子在大学里“公平竞争”呢？难道我们就只有将所有学子都拖入应试教育这个"高考独木桥"的办法"公平"吗？那些难道举国之智，居然想不出一个比"高考独木桥"更适

8、合的办法来吗？在这"最公平"的高考制度之下，京沪的自行命题、特惠分数线又算什么？教育问题应该比长江堤岸的豆腐渣工程严重多了吧，对这种严重投入不足的教育豆腐渣工程，有哪位总理再出来怒骂一通？中国教育，不要再成为中国人心中的最痛！中国农村“义务教育”必须彻底改革一百五十年来的惨痛教训，近代史上中国的落后挨打，根源就在于我们的国民素质和基础教育！如果以前忽视教育的理由是因为“没钱“，现在政府财政收入已全面改善，总该到了重点投资教育的时候吧？特别是关系到整个民族命运与未来的，占整个民族７０％人口的农村“