巩固省教育强区成果 推进教育现代化建设

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1、实施优质均衡化发展办好让人民满意教育——香洲区申报广东省教育强区复评督导验收自评报告第一部分：香洲概述香洲区地处珠江口西岸，东水连香港，南壤接澳门，是珠海市政治、经济、文化、教育中心。全区陆地面积519平方千米，常住人口83万多人，下辖2个镇和8个街道。2007年，全区各项主要经济指标保持两位数增长，全年实现地区生产总值548.52亿元，约占全市的60%，增幅创四年来新高；地方财政一般预算收入10.03亿元，同比增长31.8%；全区用于科教文卫、社会保障等有关民生和公共服务领域的经费投入达12亿元，为历年之最。第二部分：

2、教育概况香洲人杰地灵，教育源远流长。远在明清时期，翠微的凤池书院、前山的凤山书院就远近闻名，这些文化传播的圣地，为香洲教育的沃土积淀了厚重的底蕴；早在一百多年前，中国留学生之父容闳、清华大学第一任校长唐国安等就从这里走向全国、走向世界，这些仁人志士，给香洲教育的天空涂抹了绚烂的底色。先贤兴学重教的风气，前辈君临天下的豪情，浸润着这片神奇而美丽的土地，孕育着一代又一代香洲人。自1984年香洲区建区以来，历届区委区政府一直坚持教育优先发展战略，大力实施“科教兴区”战略，积极开展“育人工程”，教育事业蓬勃发展。2003年在珠海

3、率先被评为广东省教育强区后，区委区政府以此为动力，在进一步巩固教育强区成果的同时，对照验收组专家提出的意见和建议，积极落实整改，不断提升核心竞争力，使区域教育实现了新的跨跃和新的目标。251．教育规模：全区现有中小学72所（其中：公办中小学45所，民办中小学27所），幼儿园121所，非学历教育培训机构49所。截止2007年9月，全区中小学生共100238人（其中：公办中小学学生66694人，民办学校学生33544人），在园幼儿20611人。全区公办中小学在职专任教师2671人，民办学校在职专任教师1419人，幼儿园在职专

4、任教师1750人。2．普及程度：全区小学适龄儿童入学率、小学毕业生升学率均达到100%，高水平、高质量普及了九年义务教育。初中毕业生升学率达到100%，高中教育已全面普及。高等教育毛入学率达到55.9%，幼儿学前3年入园率超过98%，“三残”儿童入学率达到97.2%。截止2007年，全区45所公办中小学97.8%成为等级学校，其中市一级以上42所，占93.33%，优质学位达97.23%；与2003年相比等级学校增长率达33.33%，优质学位增长率达35.75%。全区基础教育实现了优质、均衡发展，基本满足了人民群众对优质学

5、位日益增长的需求。3．队伍状况：我区教师队伍结构合理、师德优良、专业化程度高。全区中小学教师学历100%达标，小学大专以上学历占93.66%，初中本科以上学历占94.82%，高中研究生学历占13.7%，中等职业学校教师持双证人员达27.8%；目前，我区共有国家和省级劳模、优秀教师共112人次，其中全国五一劳动奖章2人，全国劳动模范1人，全国优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任及学科先进个人17人，省五一劳动奖章2人，省劳模2人，省特级教师6人，省级优秀校长、先进教育工作者、优秀教师、教坛新秀、先进个人等共82人。4．教育

6、特色：科学规划，合理布局，全面完成改薄任务，区域教育实现规范化发展；争创等级，提高质量，不断扩大优质学位，区域教育实现均衡化发展；全面发展，彰显个性，扎实推进素质教育，区域教育实现特色化发展；25夯实基础，抢占先机，积极创建广东省教育现代化示范区，区域教育迈向现代化。5．突出成绩：2004—2008年，我区教师在论文、教案设计、课堂教学成果方面，获得国家级奖励404人次，省级奖励396人次，市级奖励1127人次。在第四届全国电影课题年会上，我区被中国科学院心理研究所评为全国唯一的“电影课示范区”；香洲六小被评为“电影课示

7、范学校”（全国仅4所学校）。在广东省第六届普通教育教学成果评奖中，我区教育科研培训中心李万涛老师主持的“综合实践活动课程资源开发与整体推进”科研课题荣获省一等奖，这也是我市近十年来首次荣获该奖项的一等奖。原珠海七中王树洪校长主持的“中小学自我教育成长模式的研究”和原夏湾小学廖秋玲老师主持的“小学数学作业评价行为的研究”荣获省二等奖。2008年，香洲十一小张怀志校长主持的《小学网络德育的探索与实践》研究，荣获首届广东省中小学德育创新成果一等奖。第三部分：整改情况2003年教育强区验收总结会上，领导和专家们在充分肯定香洲建设

8、教育强区取得较好成绩的同时，也客观地指出了存在的不足，并提出了两个方面的整改意见：一是创建教育强区中正在进行的工作，如学校的改薄工作要加快进度，以促进中心城区教育和乡村教育的均衡发展；二是加大名师名校长队伍的建设力度，进一步提高教育质量。对此，区委区政府高度重视，加强对整改工作的协调、管理与监督，通过全区上下的共同努