淮安区推进教育现代化建设实施方案

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1、淮安区教育现代化建设实施方案为深入贯彻党的十八大精神，全面落实省、市中长期教育改革发展规划纲要，根据《省政府办公厅关于印发江苏教育现代化指标体系的通知》（苏政办发〔2013〕8号）、《省政府办公厅关于推进教育现代化建设的实施意见》（苏政办发〔2013〕85号）和《市政府办公室关于推进教育现代化建设的实施意见》（淮政办发〔2013〕174号）精神，现就推进我区教育现代化建设制订如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，优先发展教育，大力实施教育强区战略，倾力打造“学在淮安市，首选淮安区”教育品牌，不断提升教育现代化水平，努力办好人民满意

2、教育，为书写好“中国梦”淮安篇章提供坚实的人才支撑和智力支持。二、主要目标到2018年，全区构建体系完备的终身教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，健全充满活力的体制机制，实施富有成效的社会服务，总体实现省定教育现代化指标体系要求。三、规划进度第一阶段:到2015年，施河镇、仇桥镇、溪河镇、马甸镇、南闸镇、城东乡、新安小学、周恩来红军小学等乡镇（学校）率先达到省定教育现代化指标体系要求。第二阶段：到2017年，建淮乡、宋集乡、苏嘴镇、季桥镇、博里镇、泾口镇、上河镇、三堡乡、白马湖农场、范集镇等乡镇达到省定教育现代化指标体系要求。第三阶段：到2018年，全区

3、所有乡镇和学校均达到省定-13-教育现代化指标体系，总体指标实现程度达100%。四、现状分析及推进策略㈠教育普及度现状分析：我区学前教育3年毛入园率达95.1%，低于省定标准2.9个百分点；义务教育巩固率小学达100%、初中达99.99%，已达省定标准；高中阶段教育毛入学率达96%，已超过省定标准；高等教育毛入学率50.21%，低于省定标准9.79个百分点。推进策略：一是继续完善“区乡共管、区乡共建”机制，打造乡镇优质公办园，进一步提高区域内省优质园覆盖率，提升保教质量；二是进一步强化高中教育教学质量意识，鼓励社会人员积极参加各种形式的进修，不断提升高等教育毛入学率；三是

4、建立省级社区培训学院，逐步建立村级居民学校，完善从业人员继续教育培训模式，提高培训率；四是贴近居民生活，开展丰富多彩的社区教育活动，提高社区教育活动参与率。㈡教育公平度现状分析：我区现有特殊教育学校1所，已达到省现代化办学标准；残疾儿童少年享受15年免费教育的比例达97.5%，低于省定标准2.5个百分点；外来务工人员随迁子女入学率达100%，并在接受教育、参加升学考试等方面，与户籍学生享有同等权利和待遇；区域内具有不同发展潜能、兴趣、特长的学生接受多样化、个性化教育的实现程度达80%；义务教育城乡、学校间条件均衡化的比例还未达到100%，主要体现在教师流动量不大。推进策略

5、：一是切实落实教育优先发展战略，继续保持教育经费“三增长一提高”，国家财政性教育经费占国内生产总值的比例达到省定标准，并向农村学校、生数较少学校、寄宿生较多学校倾斜；二是加大教师校际交流的制度建设和力度，-13-采用政府补贴的方式提高农村边远学校教师的福利待遇，并建设一批教师周转用房；三是非义务教育阶段学校公共资源向农村薄弱学校倾斜，保证公共资源供给与职业教育发展战略相适应；四是继续开展困难学生帮扶活动，组织社会力量开展捐资助学活动，拓宽助学渠道，严格按省市文件精神确保资助比例和资助金额，确保“应补尽补、应助尽助”资助体系实现全覆盖。㈢教育质量度现状分析：我区义务教育阶段

6、学校学业合格率达95%，学生体质健康测试合格率为98%，已达到省定标准；42所幼儿园中已获得省优质园称号的有27所，占比64.3%，低于省定标准25.7个百分点；义务教育学校中还有部分学校未达到省现代化办学标准；有四星级高中1所、三星级高中5所、四星级职中1所，均已达到省标准。推进策略：一是继续抓好教师队伍建设，每年引进一批具有本科以上学历的新教师；二是狠抓教育教学理念更新，促进教师教学行为转变；三是加强学生学业质量的调研检测工作，重点关注农村学校学生学业水平状况；四是积极开展教学研究，引导学校研究构建高效课堂教学模式；五是建立科学多样的评价标准，建立健全科学的学业评价机

7、制；六是进一步加大投入，努力提升省优质幼儿园的比例。㈣教育开放度现状分析：由于学校安全管理需要，目前我区各类学校教育资源没有完全对社会开放，区内部分社会公益性文化、科普场馆和体育设施已经供学校及学生使用，但没有建立健全长效化的运作机制。推进策略：2014年起，区、镇两级政府将出台相关文件，学校和各事业单位将制订相关实施方案，建立-13-健全教育及文化资源共享的长效机制。㈤教育保障度现状分析：近三年，我区财政教育经费投入均达到“三增长一提高”要求；师德教育活动丰富，效果显著；区、乡（镇）两级培训网络完善，教师培训经费由区财政提供