我和春天有个约会

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1、我和春天有个约会——xx小桔灯培训学校春游方案一、活动目的1、开拓同学们的视野，增长知识，亲近自然、感受春天2、锻炼同学们的自理能力，学会自我管理，自我约束；培养同学们的团结协作意识3、培养同学们互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增强环境保护意识二、活动地点：待定（应首先考虑安全问题，建议在学校附近的风景区或公园）三、参加人员：xx小桔灯培训学校学员四、时间安排：待定（各分校依据自身情况而定）五、前期准备：1、人员分组：6人一组，每组任命一名小组长，各分校根据自身情况每2—3组学生安排带队教师一名，小组长可协助带队老师清点人数和维持活

2、动秩序。2、物品筹备：朗读范文数篇、每人一个作文本、一支笔、抽签数字条1套、创可贴、晕车药等。3、家校沟通：让家长协助孩子准备活动所需物品，如水果、零食、饮料等，并提前教给孩子一些安全知识。六、活动内容及流程：1、细心观察、妙笔生花（1）每位学生一个作文本、一支笔（带队老师准备）（2）由带队老师带领学生们一起游览景区，开始游览前，带队老师应告诉大家注意事项，给队员们每人发一个作文本和一支笔（3）游览过程中，学生们可以在作文本上随时记录自己的所见所想比如：看到盛开的桃花，可以在作文本上写上一段描写桃花盛开的句子，并在旁边画上几朵桃花，可以简单的画，若有兴趣，活

3、动结束后可自行完善图形和添加颜色（不仅可以锻炼学生们的动笔能力，活动结束后还可以帮助学生们写好作文）（4）游览结束后各组先自己总结然后派代表发言2、倾情朗读看看谁最行（1）选择朗读范文（最好以“春”为主题，所选范文可重复使用，如：朱自清的《春》）（2）以组为单位分配角色（无角色的分配各位成员所负责朗读的段落）（3）抽签决定每组比赛顺序（4）评出冠军组，评委为各小组组长（所在组比赛时不参与评分）3、水果拼盘制作大比拼（1）各小组共自备4-6种水果（水果必须在家已洗干净），带小刀（小刀必带外套，使用时注意安全）、碟子、一次性手套……（准备创可贴以防意外）（2）各

4、小组按照自己的构想将水果切成不同的形状，注意颜色搭配和整体视觉效果（3）评出冠军组，评委为参加活动的全体教师（4）吃水果、零食，自由活动（不得远离场地）4、我和春天说说心里话（1）自由分享活动的感想、体会（2）每组合唱一首歌，唱出自己的心声（3）收拾垃圾，清理现场，加强孩子们的环保意识5、活动评语返程途中带队老师在每位孩子的作文本上写上评语，简要说明孩子在活动中的表现，以供家长参阅。6、征文比赛以“我和春天有个约会”或“快乐的一天”为主题，参考在第一个环节中记录下的好词佳句，围绕春游活动中的所见、所闻、所想，举行征文比赛，设一、二、三等奖若干名。7、春天的缩

5、影（活动成果展示）将活动中精彩照片，各项活动获奖组照片、征文获奖作品等分类展示在学校宣传栏。七、活动奖品设置朗读和果拼制作的奖品，可以准备两个小礼包，放些健康的零食。征文比赛奖品各分校自主设置，建议选用书籍、文具类。（为提高续班率，可附加免费听课卡或报名代金券）八、活动效果预测1、培训班的学生平时交流较少，通过活动可以让孩子们相互熟悉、促进感情，从而更加喜欢在这个集体中学习，提高续班率2、活动内容如朗读、果拼制作等可以在娱乐中锻炼孩子的语言表达能力和动手能力，不仅会提高孩子写作的积极主动性，也能让家长看到孩子的进步3、成功的活动可以增强学生的学习兴趣，回到自

6、己的学校后也会向同学开心地谈起在小桔灯的点滴，可以在学生们无意识的言行举止中达到宣传推广的效果4、细致周到的活动安排、作文本上的记录和老师的评语会让家长感受到小桔灯培训学校对孩子的关注，从而提高小桔灯的信誉，在家长们的口碑相传中拓展隐形市场九、活动要求与安全措施1、途中注意交通文明，走人行道和斑马线，不乱穿马路，在车上禁止大声喧哗，不能将头和手伸出窗外2、活动中注意安全，不攀爬树木、栏杆，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍，防止摔伤和落水，不与陌生人玩耍，增强自我安全防范意识和自我保护能力3、学生们要服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。以小组为

7、单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听老师、小组长的指挥4、携带急救用品，以防学生学受伤或突发疾病，如创可贴、晕车药等5、要注意饮食安全，不要喝生水和食用不卫生的食品等。讲究节约，带适量的物品：水果每人1-2种，小零食每人1至2种，饮料1—2瓶（最好为温开水）6、如上厕所应结伴前行，并先向带队老师请假7、爱护公园中的一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，每人自备一个垃圾袋8、穿宽松舒适的衣服和鞋子，贵重物品应交由带队老师保管9、活动结束后，集中排队上车回校，不得自行离开返家（注：此方案仅供各加盟校参考使用，具体细节各校可根据自身情况自主设置）企划部陈丹彤2

8、010年3月15日附：朗读范文3篇（其中一篇已做角色