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时间:2017-11-07
《《有趣的标志》一课三研 沈晓燕》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中班社会活动:有趣的标志(一课三研)沈晓燕一、活动设计意图:生活中的标志是一种常识,也是一种行动路线。本次活动除了常识的获得,更重要的是让幼儿知道标志与行动有关,标志可以解决很多行动问题。因此,日常生活中遇到的行为问题也可以用设计标志的方式来解决。标志在日常生活中无处不在,它方便了我们的生活。对幼儿来说,对标志的认识只存在于对其图像的理解,而不清楚其中的独特的意义,作用。因此,我设计了本节课,让幼儿在我设计的情境中得到知道,了解标志的独特意义和作用,方便我们的生活。二、活动方案及修改意见:有趣的标志(第一研)教学目标:1.知道生活中处
2、处有标志,每个标志都有它独特的意义、作用。2.认识几种生活中常见的标志,知道它们的含义。3.大胆想象,为幼儿园设计、制作标志。教学准备:教学挂图、各种标志的图片、交通事故的图片一张。教学活动:(一)出示图片、激发幼儿学习兴趣。1.出示交通事故图,引发幼儿思考。教师:昨天老师下班的时候,遇到了一件事,请你们来看看,我遇到了什么事?2.教师鼓励幼儿大胆猜测。教师:遇到了这种情况,你会怎么解决呢?你有什么办法?3.教师引导幼儿讨论。4.教师小结:原来我们可以做个标志来提醒路人这边不能走路,可见我们的生活中处处需要着标志,并且每一种标志都有它
3、的作用。(二)师幼共同认识生活中常见的几种标志。1.出示教学挂图《生活中的标志》。教师:今天老师也给你们带来了许多的标志,现在请你们来找找你认识的标志,跟你的好朋友说说,这个是什么标志,它代表什么意思?2.教师引导幼儿讨论。3.教师小结:这些标志的图案虽然很简单,却也都有各自的用途,这些简单的图案告诉我们要注意的事情,方便了我们的生活。(三)教师设置问题情境,引导幼儿讨论,寻找相应的标志,解决问题。1.教师:小明和爸爸妈妈逛商场时,要上厕所了,怎么办?请幼儿在图片中找出厕所的标志。教师拓展幼儿的经验,要幼儿找出男女厕所的标志,并引导幼
4、儿说出男女厕所的标志有什么不同。2.教师:小米和爸爸妈妈去超市二楼买东西,但找不到电梯口,怎么办?请幼儿在图片中找出电梯的标志。教师可以提醒幼儿关注与乘坐电梯有关的提示标志如“小心碰头”“请勿在电梯上嬉戏”。3.教师:小星和爸爸妈妈在商场二楼买玩具,突然听到广播里在说“顾客们请注意,我商场四楼突然起火,请大家不要慌张,赶快有序、安全地离开商场”。这时,小星和爸爸妈妈应该怎么做?请幼儿在图片中找出安全出口的标志。4.教师小结:生活中处处有标志,它给我们带来了很多的方便。当我们找不到要去的地方时,比如厕所、电梯、安全出口,可以先寻找标志,
5、找到了标志,也就找到了要去的地方。(四)幼儿为幼儿园设计标志。1.教师:我们幼儿园也有很多的标志,你发现了吗?2.师幼讨论:我们幼儿园里哪些地方需要标志?为什么?3.引导幼儿说说:你会怎样设计你所想的标志。活动延伸:家园共育:家长在日常生活中引导幼儿关注生活中的标志,不仅要了解其含义,还要让幼儿按标志的要求去做。第一次讨论意见:(优点略)建议:1.教师出示的图片可用彩色,激发幼儿的学习兴趣。也有利于幼儿调动自己的生活经验。2.教学中情景的创设不够。幼儿没有感受到教学中的情景内容。3.活动中重点难点不突出。教师对于重难点的把握不够。4.
6、活动过程中幼儿说的、参与的过少。教师参与的过多。有趣的标志(第二研)教学目标:1.知道生活中处处有标志,每个标志都有它独特的意义、作用。、2.认识几种生活中常见的标志,知道它们的含义。3.大胆想象,为幼儿园设计、制作标志。教学准备:教学挂图、各种彩色的标志图片、交通事故的图片一张。教学活动:(一)出示图片、激发幼儿学习兴趣。1.出示交通事故图,引发幼儿思考。教师:你在这幅图上看到了什么?他们在干什么?他们这样做对不对?2.教师鼓励幼儿大胆猜测。教师:如果你遇到了这种情况,你会怎么解决呢?你有什么办法?3.教师引导幼儿讨论。4.教师小结
7、:原来我们可以做个标志来提醒路人这边不能走路,或者做个人行道的标志提醒车辆小心。可见我们的生活中处处需要着标志,并且每一种标志都有它的作用。(二)师幼共同认识生活中常见的几种标志。1.出示教学挂图《生活中的标志》。教师:今天老师也给你们带来了许多生活中常见的标志,现在请你们来找找你认识的标志,跟你的好朋友说说,这个是什么标志,它代表什么意思?教师:你在哪里看到过这个标志?为什么要在这里设置这个标志呢?它告诉我们什么?2.教师引导幼儿讨论。3.教师小结:这些标志的图案虽然很简单,却也都有各自的用途,这些简单的图案告诉我们要注意的事情,方
8、便了我们的日常生活。(三)教师设置问题情境,引导幼儿讨论,寻找相应的标志,解决问题。1.教师:我们的三个好朋友在逛商场的时候发生了些意外,你愿意想办法来帮助他们吗?2.教师:小明和爸爸妈妈逛商场时,要上厕所了,怎么办?(
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