学校课程整体规划方案

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1、学校课程整体规划方案 　　学校课程整体规划方案：课程开发与实施整体规划 课程开发与实施整体规划 XX年8月 课程开发与实施整体规划 一、学校课程开发的指导思想： 　　学校课程是基础教育课程改革的重要组成部分，做好学校课程的开发是落实新课程的需要。学校课程的开发与实施，为学校的可持续发展、促进教师专业技术水平的提高、给学生个性的发展提供了广阔的舞台。学校坚持以一切为了学生的发展为本，以兴趣性、拓展性为主，发展学生个性为主硝要目标，让课程适应学廉生的需要，有效促进学要生的健康全面的发展。枕根据学校的办学目标，酬充分利用学校现有的教椅学特色以及丰富的资源栽优势，认真做好学校课镀程

2、的开发与研究，带动驶学校师资队伍建设与课抛程开发、管理、评价以伪及教学资源开发等方面毯的和谐发展。 二、学校碟课程开发的目标： 1、雏总目标： 　　积极发挥嚷团队合力，结合课改推磋进学校课程的开发和拓汹展课程建设，以课程建弥设拓展学生乐学的空间修，突显学科特色。 2、黎学生发展目标： 　　学茵生在知识、品质、能力坞、个性等方面得到比较滇和谐、全面、可持续的眼发展，使学生的发展有记更广阔的空间。 3、教酉师发展目标： 　　学会蛇学习、学会反思、学会愉创新，成为学校实践活数动的研究者、指导者，饱切实促进教师专业技术啦文化知识的成长。 4、疏重点突破： 　　以学校迂特色项目为基点

3、，在和蝗谐团队氛围下的感召下乍，促动广大教师积极开谣发学校课程，向多学科抨延伸开来。 三、组织与谩实施： 1、成立学校课源程开发领导工作小组。蹋 组长：林 　　学校课程疑开发的主要负责人和决询策者，负责学校课程的然总体设计，总体把握学利校课程的全面研究和实特施。 副组长：各学科教絮研组长 　　分管具体实恢施校长的决策及负责学袋校培训、督察学校课程脖实施、协调各学科的工累作、组织教师编写学校估教材、安排教师有效实沿施课程计划、对学校课浸程的研究和实施进行指螟导、评估、调查、分析深学生对学校课程的需求循情况及对学校课程档案吨整理工作等工作。 领导较小组主要职责： 　　①台选择并

4、制订学校课程开舞发工作的总体规划，做沉好指导、研究、实施、铬评估等工作。 　　②制房订学校课程管理的有关波规章制度并组织实施和卿考核。 　　③组织教师泥进行学校课程的理论学瓜习，规范教学行为，提莎高教育教学能力。④积雅累课改资料，丰富教学羽内容，及时提供教改信夫息。 　　⑤经常深入学赋校课程实施的第一线，尺指导开课、听课、评课渔等工作，与参与实施的叶教师一起研究课题、了妖解情况，帮助他们及时锗总结。 　　⑥做好学校枣课程实施的经验积累或勋成果的推广与应用。 四面、方法措施： 　　1、镇充分调动教师参加课程哆开发的积极性和主动性珍，积极参与其中。 　　墙2、充分利用校内外的拟

5、各种教育资源，坚持资椽源学校化。 　　3、认锡真研究《国家基础教育谤改革指导纲要》，确保督学校课程开发的方向性睦与探究性。 　　4、构宽建以人为本的学校课程希开发的和谐团队，结合荐学校研修的管理模式，掠实施课程开发的研究和邢实践。 五、学校课程开亏设计划： 　　1、发掘畏学校特色项目资源，发啃挥特色在创建过程中的耀优势，形成学校课程的轿新的亮点。 　　2、各耽学科在确定的年级中实柬施，要与日常教学相结彭合，注重学生日常生活室中做人、安全、法制、侄交通、习惯的养成等方玄面的教育为契机，进行蟹合理开发与研究。 　　俱3、将课程内容与学生陀的实践活动相结合，使妮之成为学校开展生活

6、教瘟育的重要载体。 　　4聚、以学生和谐发展为出螟发点，明确学校课程的胖目标定位，完善课程体拄系，落实好实施的途径饰和方法。 　　5、逐步藐将学校的优势资源生成储为课程并纳入学校课程闸管理体系，引导各学科耳向拓展型课程的方向去节研究和开发。 六、课程塌的实施： 1、相关教师锹每学期应撰写学校课程婿教案。 　　2、课程的密组织形式必须以学生为迄本，教师应充分尊重学纸生的意愿，采用学生喜麻爱的组织形式和活动方孙式来开展，充分调动学性生的学习积极性和活动剃灵活性。 　　3、在学信校课程的实施过程中，隆教师要给学生创造宽松佃和谐的活动环境，允许羽并鼓励学生用自己的语巴言方式呈现，教

7、师要重疟视学生的主体性，注重塌过程体验，不能只重活囱动的结果。 　　4、教庆师必须在每次学校课程歪活动后，及时做好记录弄。 　　5、课程开发过奄程中，教师必须树立档构案意识，对学校课程开蒙发中的所有资料搜集整垣理好，期末上交学校课苑程开发领导小组，以便箍整理总结，并进一步加盲以改进和推广，做好展膳示汇报工作。 七、学校曹课程的评价： 　　1、箱成立学校课程评价领导敢小组，具体负责课题的摩检查评价。 2、完善学绑校课程的开发与申报制菜度。 　　3、教师组成浪学校课程开发团队，积从极参与学校课程的开发鹃与实施。 　　4