见习教师规范化培训基地学校见习教师评价量

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1、见习教师规范化培训基地学校见习教师评价量（草）表学校：姓名Ⅰ级指标Ⅱ级指标自评备注职业修养（15%）热爱教育事业，热爱学生，见习态度认真，遵守纪律。5举止端庄，尊敬师长，团结互助，严于律己，为人师表。5虚心求教，与指导教师和学生关系融洽。5实践能力（40%）备课认真，教案完整，质量较高，能独立按时完成。6内容熟悉，教态自然，符合教学要求。4目的明确，重点突出，难点抓得紧，内容科学系统。4教学方法得当，启发性强，富有创新性，开展双边活动好。6能用标准普通话教学，语言简洁流畅，板书规范美观。4课堂教学组织严密，课堂秩序活而不乱，应变能力较强。4能熟练运用现代教育

2、技术手段进行教学，教学效果好。6经常主动地进行课外辅导，指导科技活动和兴趣小组的能力强。2批改作业认真仔细，评讲作业认真。4管理能力（30%）能较快地掌握和熟悉全班学生情况以及班级特点。4能根据学习学校要求，制定明确、具体、确实可行的班主任实习工作计划。4能积极主动配合原班主任工作，工作方法恰当，态度诚忍耐心。4能坚持参加学生的课外活动，处理日常事务；会做学生思想工作，效果好。4组织主题班会及班级活动，内容丰富，有针对性。3有目的地了解个别学生情况，针对情况进行个别教育。4能运用家访、家长会议或其它形式进行家长工作，并取得家长的密切配合。3独立工作能力强，能

3、开动脑筋想办法，克服困难，开展工作，成绩明显。4专业发展（15%）实习期间认真进行教育教学研究，在导师的帮助下精读一本专业书，自学相关书籍。5积极参与教研组、备课组活动，能主动承担有关内容。5高质量按时完成培训手册；个人三年规划、计划总结、各种书面材料全面、客观、精确、具体；观点鲜明，论据充分，分析深透，具有较强说服力，结论正确，建议切实可行。5合计