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1、课程设计课程名称数据库技术及应用题目名称学生信息管理系统学生学院专业班级学号学生姓名指导教师2012年4月10日13目录1、引言11.1课程设计背景11.2课程设计目的11.3课程设计内容22、系统结构分析32.1需求分析32.2功能模块图43、数据库设计43.1概念结构设计43.2逻辑结构设计53.3数据库表的创建63.4数据库查询的创建73.5数据库报表的创建73.6数据库宏的创建74、系统实现84.1系统功能模块设计84.2其他模块设计85、功能测试96、结束语137、参考文献13131引言1.1课题设
2、计背景随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企业事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少。但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作。1.2课程设计目的学生信息管理系统是一个
3、教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会
4、的各个领域并发挥着来越重要的作用[1]。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：13
5、1）系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。2）对各个数据库进行动态管理，防止混乱。3）能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。4）能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印。5）注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。6）方便用户的操作，尽量减少用户的操作。1.3课程设计内容本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，针对这些要求设计了学生管理信息系统。本课程设计主要解
6、决与学生信息管理相关的问题，设计一个功能齐全的学生管理信息系统。同时实现学生档案信息的添加、删除、修改和查询；学生学籍的管理；学生选课及课程的添加、修改、删除；学生成绩的录入和对学生成绩的分析等主要功能[2]。其功能主要有：1）对学校院系、班级和教研室的管理，其中包括院系、班级、教研室、学期信息的添加、删除和修改等相关操作，并显示相关信息。2）对学生入学后的信息添加、查询和修改。3）学生档案的管理，打印学生资料。4）学生成绩的录入与查询，查询包括成绩查询和成绩等级优、良、中、及格、不及格的查询。5）打印学生成
7、绩单。6）关于系统版本。132系统结构分析2.1需求分析目前随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，需要学校统一管理的数据也越来越多，管理的难度大大增加。面对大量的数据，学校管理者要做的工作实在是太繁杂，因此设计一个学生信息管理系统的必要性显而易见。管理者需要对学生信息进行规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等操作，从而减少管理方面的工作量。本系统可以满足学校管理者的需求，解决大部分学校在学生信息管理上所面临的难题。经过综合分析，确定该系统包括以下功能：1）学生信息
8、录入添加、修改、查询和显示学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、出生年月、籍贯、班级。2）教研室设置添加、修改、删除和显示教研室编号、教研室名称、教师人数和系编号。3）学生档案管理添加、修改、查询和显示学生的基本信息、所属班级和院系。记录学生学籍。4）学生成绩查询学生成绩的查询和成绩等级优、良、中、及格、不及格的查询，以及成绩的浏览。5）学生成绩录入录入学生的成绩，并显示已经录入的成绩，以供查询6）
