杭州彭公铝制品有限公司的绩效薪酬管理设计

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1、绩效与薪酬管理课程设计1彭公铝制品公司绩效管理问题研究课名绩效管理课程设计班级09工商HR方向姓名王磊学号200920911220绩效与薪酬管理课程设计2目录绩效管理的基本理论..................................................4绩效管理的概念..................................................4影响绩效的主要因素..............................................4绩效考核的设计原则....................

2、..........................4绩效考核的方法..................................................5绩效考核指标....................................................5课程设计的目的.......................................................7杭州彭公铝制品公司绩效管理的现状及问题研究..........................8企业绩效考评制度存在的问题..............

3、............................10绩效考核问题的相关措施.............................................121上下级共同制定目标..........................................122建立信息反馈站..............................................123设置多元化的考核小组........................................124开展多方面的团队辅导活动..................

4、..................125.对各个车间主管每一个季度进行评议.............................13杭州彭公铝制品公司绩效考核..........................................14杭州彭公铝制品公司关键绩效指标考核..................................151.关键指标体系建立..............................................152.公司目标分解.....................................

5、.............153.绩效考核指标..................................................16杭州彭公铝制品公司绩效评估..........................................211.收集执行结果..................................................212.绩效考核申诉..................................................213.计算个人绩效分值....................

6、..........................214.考核结果应用..................................................21酬薪调查设计........................................................23公司在薪酬管理方面存在的问题........................................241.没有基本工资保障..............................................24绩效与薪酬管理课程设计32.没有

7、完善的奖惩制度.............................................243.加班加点工资与劳动合同法脱轨...................................254.薪资拖延发放...................................................255.执薪不公没有做到同工同酬......................................256.工资监督及责任不明确...........................................25针对酬

8、薪问题的相关措施..................