体育与健康课程中运动处方教学方式对中学生体质影响的研究论文

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1、体育与健康课程中运动处方教学方式对中学生体质影响的研究论文学生体质是我国实现民族振兴和国家富强的基础条件,其健康的身心状态是其智能资本转化的前提条件。对中学生实施以健康促进为先导的体质干预策略,不仅是体质研究中实践领域的有益尝试,也是践行《体育与健康课程标准》中“运动参与”目标的重要举措。对中学生进行科学、系统的体育教育,能够使他们成为改变现状的力量,影响家庭乃至社会的健康状况。我国自1979年以来开展了5次综合性、大规模的学生体质调研,积累了丰富的研究资料。但与国外同类研究相比,系统调查研究多.freelB良好3264

2、8.0816228.32*31546.4615426.92*C及格23234.2230553.3224636.2831454.90D不及格588.556411.19659.596711.71A优秀568.26284.90497.23264.551000/800mB良好36053.1013523.60*35652.5113523.60*C及格19028.0231054.2020029.5031154.37D不及格7210.6210017.487410.9110117.66A优秀14721.689516.6114020.65

3、9115.91立定B良好30845.4319233.57*30344.6918432.17*跳远C及格17726.1124142.1318627.4325444.41D不及格46.78437.52487.08447.69A优秀24736.439316.2624135.558514.86引体向上/B良好23234.2215627.27*22132.6015426.92**仰卧起坐C及格15623.0121437.4117125.2222439.16D不及格446.4910818.88446.4910818.88A优秀127

4、18.736411.1912017.705910.31合计B良好30645.1316128.15*29944.1015627.27*(平均)C及格18927.8826746.6820229.7927648.25D不及格558.117913.81578.418114.16(注:*:P<0.05;**:P<0.01)干预后的锻炼感觉测试表明(见表3),试验组学生在精神振作感和积极参与感两个维度的比较中较对照组有显著提高(P<0.05),同时安静感均值下降而疲劳感上升,但组间差异不显著(P>0.05)。学生积极的锻炼感觉表明学

5、生参与体育与健康教育的心理状态,也是运动习惯形成的重要原因之一。表3干预后、回测时中学生体育锻炼感觉变化比较后测(M±SD)回测(M±SD)维度PP实验组对照组实验组对照组精神振作感8.36±2.805.34±2.67*7.81±3.095.32±2.64*安静感5.40±2.475.47±2.47▲4.71±2.324.60±2.57▲疲劳感5.75±2.845.14±2.94▲5.35±3.024.91±2.75▲积极参与感7.88±3.536.60±2.71*7.72±3.505.94±2.59*(注:*:P<0.

6、05;*P:<0.05)2.1.2体育与健康运动处方对学生健康知识、信念、行为的影响表4表明,实验组学生干预后知识得分增长最为显著。与前测得分相比,干预后知识的知晓率由干预前的37.15%提高到84.19%;信念的知晓率由干预前的57.98%提高到92.03%;健康行为的参与率由干预前的35.97%提高到88.17%。表4干预后中学生KAP问卷知晓率比较测试内容实验组(M±SD)对照组(M±SD)知晓率%知晓率%率检验一级指标二级指标男女男女健康观5.59±1.365.50±1.4592.332.11±.652.25±1

7、.2436.33**生理7.40±1.437.74±1.7284.112.83±.362.91±1.7231.89**知识身体素质5.49±1.575.80±1.8880.712.42±1.342.28±1.3433.57**奥运4.82±1.684.74±1.9095.601.98±1.591.77±1.5837.60**一般运动常识4.68±1.554.86±1.1495.403.24±1.073.06±1.2763.00*体育与学习5.52±0.505.89±0.2183.004.65±1.385.50±0.628

8、2.50*信念体育锻炼误区7.65±1.877.73±1.3382.896.58±1.396.72±1.3784.22*体育与心理健康1302±1.9413.23±2.3687.476.57±2.236.43±2.4742.53***锻炼态度与兴趣8.52±1.788.82±2.0296.335.86±2.185.9

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