2010 北外奥尼少儿英语圣诞节活动方案

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1、12010北外奥尼少儿英语圣诞节活动方案圣诞节是西方的传统节日做为英语培训学校必备的活动之一。通过此活动提高北外奥尼在当地的曝光率提升知名度从而达到招生的效果小朋友的精彩成果展示又让在校生家长掌握小朋友的学习进度更加信赖北外奥尼的教学效果为了让我们北外奥尼的孩子们感受到西方的文化和体验游戏的快乐结合北外奥尼少儿英语的教学特色特别设计此活动方案仅供学校做为圣诞节活动的参考。一、活动目的1、让孩子能初步知道国际的文化色彩感受异国的风俗节日2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语3、让家长参加到学校教学活

2、动中来同时通过简单的游戏让家长感到孩子的进步4、通过活动对外宣传造势以接下来的寒假招生做预热5、活动中允许外部家庭参与让更多家长了解北外奥尼提升报名率增加生源6、现有家长外带朋友参加可以通过家长渠道获得更多生源二、活动原则1、本活动方案适合学校在本校内活动参考使用具体地点结合学校实际情况定在学校大厅或者是小小剧场活动日期学校可自行安排建议时间为12月24日晚或12月25日下午。2、活动时间控制在23个小时学校可根据实际情况自行调整时间段。3、全体工作人员统一服装、带圣诞帽三人穿圣诞老人服装女工

3、作人员要求画淡妆。4、参加活动人员以本校老师、学生为主提倡鼓励家长学生带领其亲属、朋友一同参与必须有3-10岁年龄段儿童家庭5、活动宣传可通过海报、DM单、地区网络媒体等方式在当地进行以扩大学校品牌知名度的同时也可以邀约到更多的家庭参与活动但总体参加人数需结合实际场地大小而定不宜过多或过少。5、发放DM单时需严格按照第五条第2点DM单发放要求执行。以便让家长更好的了解本次活动从而达到更好的活动效果。6、圣诞邀请卡使用方法2此次圣诞节宣传品以DM单结合卡片形式制作胙Ｈ嗽痹谟爰页す低ㄊ弊⒁庖韵录赶瞠?1

4、学校根据宣传时间提前准备活动宣传建议提前20-25天2请准备参加活动的家长按邀请卡上的时间提前一周与学校预约参加活动3请家长提前半小时入场并填写好邀请卡上的个人信息4可将卡片上入场券撕下凭入场券入场剩余部分可做为贺卡相互赠送7、结合学校实际人数以及发单数量及提前预约人数预估活动当天参加人数以便合理购买所需物资。8、方案中所提供的活动游戏内容仅供学校参考学校可以自主选择并根据所选择的游戏内容进行场景布置另外也可以采用学校自己认为好玩的其他游戏注意掌握时间。9、在活动前一天布置墙面气球时为

5、了制造更好的效果可装些面粉、碎纸屑之类物品切不可放水因为天气很冷弄湿衣服以后可能会造成同学感冒另外也会给学校地板造成损伤或者导致小朋友滑倒。10、主持人1挑选建议从老师中挑选。熟悉学生有亲和力、活泼能够带动气氛能够控场反应能力强。2着装天使服装11、活动期间所有工作人员注意会场秩序1活动过程中控场人员至少1—2名负责学生安全。2对于打电话的家长—请其注意声音主持人开场前应提醒在场家长将手机调成振动。3对于年龄太小的孩子3岁以下如果孩子吵闹请其不要扰乱会场秩序。4如果到场

6、家长太少工作人员应补齐坐位。12、奖品问题1气球奖品学生中奖率在90以上。2其它奖品把所有奖品种类放在展板上让学生知道自己将能得到什么礼物带动气氛。3奖品种类不要超过三种以减少学校发放奖品的难度。4“超级记忆”活动环节发放真的小奖品三分之一以内的学生能够拿到奖品其他活动环节发给学生在气球中得到的奖品纸条。在活动结束后学生可根据自己的纸条编号和圣诞老人领取奖品三个圣诞老人编号123让学生根据自己得到奖品的号码和相应的3圣诞老人领取奖品。13、活动从开场到结束一共分为6部分有的活动中有多种

7、活动方式可以根据需要选择一个或是多个活动进行。其中游戏数量也由学校根据实际情况自行增减。如4中有A/B/C/D/E多个你可以选择4B和4E或是其他。三、活动时间2010年12月25日1400-1630四、活动地点学校大厅、剧场五、参加人员学校所有工作人员必要时可找兼职人员、家属等配合活动注意讲解清晰活动流程六、活动流程一圣诞节宣传及准备阶段宣传阶段要让家长知道北外奥尼少儿英语培训学校将在当地举办一场圣诞节活动。参加活动可让学生了解西方文化是给学生一次参加活动的锻炼机会。凡家庭中有3-

8、10岁年龄段儿童的都可参加。准备阶段准备活动所需物资、学生节目及迎接家长参观的各项物品资料。宣传口号EnjoyOmni’sChristmas宣传时间11月27日--12月20日宣传方式海报/DM单/校园推广/地区网络媒体/学校内部1海报提前三天向总部校务辅导部申请张贴地点A.学校内部宣传栏处粘贴B.