探索人的存在方式的哲学审思

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1、探索人的存在方式的哲学审思人的存在方式的哲学审思论文导读:本论文是一篇关于人的存在方式的哲学审思的优秀论文范文,对正在写有关于哲学论文的写有一定的参考和指导作用,律、哲学研究机制和哲学创作体制,等等。迄今为止,尚未见到哪一部哲学史能把哲学家、哲学思维、哲学作品、哲学水平、哲学感悟、哲学境界、哲学发展规律、哲学研究机制和哲学创作体制等内容都涵括而整合在一起的。所以,说“哲学史不是哲学”具有一定的合理性,但它不能终结人对哲学的焦虑。说“哲学不是哲学史”之所以同样令人[摘要]哲学的焦虑是人的焦虑。哲学应当是为人而焦虑的哲学,而人应当

2、是为哲学而焦虑的人。真正把“哲学的焦虑”和“人的焦虑”融贯起来的哲学是马克思哲学。追问精神存在的向度就是追问人的存在方式。发展意识的发展是人的存在的深层根据。历史意识的发展是人的存在的根本支撑。正确理解、掌握和运用马克思哲学和马克思主义哲学,以浓厚的创新意识、强烈的科学意识和自觉的历史意识发现时代理由、解答发展难题,才能真正推进人的存在方式的变革,实现人的发展方式的根本转型。  [关键词]人的存在方式;哲学审思;人的焦虑;发展意识;人的全面发展  []A[]1672-2426(2010)07-0013-05    哲学、马克思

3、哲学和马克思主义哲学都不是无所事事的。哲学所为乃是教化人,马克思哲学所为乃是改造世界并发展人,马克思主义哲学所为乃是指导一国一党通过结合具体实际去建设社会主义。在中国,马克思主义哲学是中国共产党建设中国特色社会主义的思想武器和推进人的全面发展的根本指南。从哲学的精神品格到马克思哲学的思想宗旨,再到马克思主义哲学的地位作用,它们之间具有非常重要的内在的逻辑关联。从人学向度、精神向度和历史向度去深入研究这一“关联”,从中引出朴实的生活真理、发展真理和历史真理,对于合理诠释人的存在方式,作用非常重大。    一、人学向度中人的存在方

4、式的哲学焦虑    焦虑是指人的不安、紧张而难受的心理状态。而哲学的焦虑是一种价值状态。这种价值状态,既与哲学的性质有关,又与人的本性有关。没有这种价值状态,哲学就会更加困惑,而人就更加焦虑。提升而非消除这种价值状态,哲学才能把人解放出来,而人才能缓解哲学的焦虑。  首先,哲学的焦虑就是人的焦虑。这是依照“哲学就是人学”的观点引出的结论。理由在于,说哲学就是人学,是把哲学看作关于人的科学,还是把它看作关于人的学科。实际上,这两层意思都有。其一,如果说哲学是关于人的科学,哲学就与其他人文学科、社会科学没有明显的差别。因为没有哪一

5、门人文学科、[1]社会科学不是关于人的科学,甚至许多自然科学也是关于人的科学。那些探究自然奥秘、揭示科学真理、形成技术理论和完善应用程序的自然科学,从根本上看并不是为科学而科学的“科学”,即它并非为科学自身之发展的“科学”,而是为了人的发展而发展的“科学”。那么,人文学科、自然科学和社会科学没有不是为了人、关于人的学科或科学,脱离人的学科、科学并不是完整、彻底的学科或科学。在这个作用上,哲学的焦虑就变成了科学的焦虑,而科学的焦虑也成了哲学的焦虑。然而,“科学的焦虑”和“哲学的焦虑”有什么区别呢?按照通常的看法,科学是探究和开发

6、自然的理性化知识,是专门化的理论和技术的概括、总结,是一个具有精确的知识和严谨的理论的学问系统或学术体系。科学的焦虑就是关于内在于它的那些知识、技术及其理论的焦虑,这样一些焦虑似乎离开人的焦虑颇远。因此,“科学的焦虑”毋宁说是科学自身的内在矛盾的运动更好一些。但当科学的矛盾进入人的反思性思维,它就成了哲学的焦虑了。“哲学的焦虑”是“科学的焦虑”的焦虑。哲学不仅焦虑科学,还焦虑“科学的焦虑”。哲学不仅焦虑科学做成的事业,也焦虑科学没做成的事业,而且它还焦虑科学做成的事业与没做成的事业的联系及其之间存在的种种可能性。正如法国哲学家

7、梅洛·庞蒂所指出,“真正的哲学所要求的是无条件的忠诚”,即忠诚于自己所面对的难题。[2]其二,如果说哲学是关于人的学科,哲学就是为培养具有一定的专业素质、专业水平、专业能力的人而设置的专业。简言之,哲学成为了人的专业。专业是一种职业、一种工作、一种态度。于是就有专业的职业、专业的工人的存在方式的哲学审思由专注毕业论文与职称论文的.zbjy.提供,.作、专业的态度。专业的职业类似于专业的工作,专业的工作可以成为专业的职业,它们二者都需要专业的态度。没有专业的态度,专业的职业和专业的工作都令人困惑、令人质疑。在此作用上,哲学的焦虑

8、就转变为职业的焦虑、工作的焦虑、态度的焦虑。显然,这些焦虑直接就是人的焦虑。这样看来,在学科作用上的哲学的焦虑就更为逼近人的焦虑,而人的焦虑更能把握哲学的焦虑。但不可否认,人的焦虑和哲学的焦虑仍然存在距离。审视这个距离,需要对哲学与哲学史的关系作出考察。  其次,“哲学是哲学

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