动活梁夹具设计说明书--大学毕设论文.doc

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1、延边大学工学院课程设计设计内容:为铣活动梁上端面夹具,便于上端面的加工。设计要求:1.零件的技术要求该活动梁的各项技术要求如下表所示:加工表面尺寸及偏差(mm)公差及精度等级表面粗糙度(um)形位公差(mm)铸造整体CT10低端面690X450IT103.2活动梁前后端面150IT106.3Φ370上端面Φ370IT103.2Φ210下端面φ2100+0.015IT91.6Φ210上侧端面70IT101.6⊥0 12A//0. A8-M16深20的螺孔M16IT83.2T形槽14X24IT103.28-M20孔Φ20IT106.34-销Φ1

2、2H7Φ12IT71.62.夹具设计要求合理,有利提高加工精度,保证加工质量,降低加工成本,提高劳动生产率和减轻工人的劳动强度,便于小批量生产。3.绘制夹具装配图一张,夹具零件图三张,设计说明书一份。设计(论文)开始日期2016年7月18日指导老师:设计(论文)完成日期2014年7月29日2016年7月19日课程设计片篇幅:图纸共2张说明书共22页延边大学工学院课程设计延边大学工学院课程设计延边大学工学院课程设计目录1.零件的技术要求01.零件的技术求及工艺分析11.1明确工件的年生产纲领11.1.2.零件的工艺分析1零件的工艺分析12.确

3、定零件毛坯12.1毛坯种类的选择12.2毛坯余量确定13.工艺路线的制定13.1基准的选择13.1.1精基准的选择13.1.2粗基准的选择13.2各个表面加工方法的选择13.3加工顺序的安排13.3.1加工阶段的划分13.3.2工序的集中与分散13.3.3工序顺序的安排13.3.4详细工艺过程的制定14.余量和工序尺寸的确定14.1孔及轴向尺寸的余量和工序尺寸14.1.1粗、精镗210H9孔14.1.2粗镗Φ20mm孔14.1.3钻20的孔。14.1.4攻M16螺纹及倒角1X45º14.2平面及轴向尺寸的余量和工序尺寸14.2.1铣活动梁底

4、面为690mm14.2.2210侧面的加工余量15.工艺装备、切削用量和工时15.1:粗铣底面15.2精铣底面15.3粗铣活动梁四个侧面15.4粗铣活动梁上端面15.5粗铣T形槽15.6钻Φ20孔15.7钻Φ12的销孔15.8钻螺纹底孔Φ14.515.9粗镗Φ210的孔,M20的孔,粗铰销孔15.9.1粗镗Φ210的孔15.9.2粗镗Φ20的孔15.10粗铰销孔15.11攻螺纹M16X811延边大学工学院课程设计5.12精铣15.12.1精铣T形槽15.12.2精铣上端面15.13精镗,铰15.13.1精镗Φ210孔15.13.2精铰销孔1

5、5.14倒角15.14.1选择刀具和机床16.夹具设计16.1问题的提出16.2夹具设计16.2.1定位基准的选择16.2.2切削力及夹紧力的计算16.3定位误差分析16.4夹具设计及操作说明1附图4(夹具壳体)11附图5(螺杆)11附图6(手柄)17.填写机械加工工序卡18.总结1参考文献11延边大学工学院课程设计前言机械制造技术课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节,也是机械设计与制造专业学生应该学习的一门主要专业课。其目的在于:(1〕学习和掌握一般机械设计的基本方法和步骤。培养独立设计能力,为以后续的专业课程及毕业设计打好基础

6、,做好准备。〔2〕为了开阔视野,掌握执照技术最新发展,开阔专业视野,培养复合型人才,处进先进制造技术在我国的研究和应用,“先进制照技术”以作为许多学校的必修课程。为了提高学生综合运用机械设计基础及其他先修课程的理论知识和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力,通过课程设计训练可以巩固、加深有关机械课设方面的理论知识。〔3〕使学生具有运用标准、规范手册、图册和查询有关设计资料的能力。零件在工艺规程之后,就要按工艺规程顺序进行加工。在加工中除了需要机床、刀具、量具之外,成批生产时还要用机床夹具。它们是机床和工件之间的连接装置,使工件相对于机

7、床获得正确的位置。机床夹具的好坏将直接影响工件加工表面的位置精度。通常把确定工件在机床上或夹具中占有正确位置的过程,称为定位。当工件定位后,为了避免在加工中受到切削力、重力等的作用而使工件的既有位置遭到破坏,还应该用一定的机构或装置将工件加以固定。使工件在加工过程中保持定位位置不变的操作,称为夹紧。将工件定位、夹紧的过程称为装夹。工件装夹是否正确、迅速、方便和可靠,将直接影响工件的加工质量、生产效率、制造成本和操作安全。在成批、大量生产中,工件的装夹是通过机床夹具来实现的。机床夹具在生产中应用十分广泛。1延边大学工学院课程设计30延边大学工

8、学院课程设计1.零件的技术求及工艺分析1.1明确工件的年生产纲领机床夹具是在机床上装加工件的一种装置,其作用是使工件相对机床和刀具有一个正确的位置,并在加工过程中保持不变。30延

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