缓解阀体、端盖工艺及夹具设计大学毕设论文.doc

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1、毕业设计报告（论文）报告（论文）题目：缓解阀体和阀盖的工艺及工装设计作者所在系部：机械工程系作者所在专业：机械设计制造及其自动化作者所在班级：作者姓名：作者学号：完成时间：毕业设计（论文）任务书（理工类）毕业设计（论文）题目：缓解阀体和阀盖的工艺及工装设计题目来源教师科研课题纵向课题（√）题目类型理论研究（　）注：请直接在所属项目括号内打“√”横向课题（　）应用研究（　）教师自拟课题（　）应用设计（√）学生自拟课题（　）其他（　）总体设计要求及技术要点：根据缓解阀体和阀盖机构特征，编制出合适的加工工艺，以方便缓解阀体和阀盖的加工

2、，做出车床和钻床专用夹具设计方案以提高劳动生产率，降低劳动成本，减少劳动量。1、对零件的作用及零件图上的技术要求进行分析：对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗糙以及设计基准等进行分析。2、制订工艺路线：在对零件进行工艺分析的基础上，制订零件的工艺路线和划分粗、精加工阶段。3、选择定位基准：根据粗、精基准选择原则合理选定各工序的定位基准。4、选择机床及工、夹、量、刀具，确定加工余量及工序间尺寸与公差，确定切削用量。5、结合工序设计两套专用夹具：确定夹具设计方案，绘制结构原理图，选择定位元件，计算夹紧力。工作环境及技术条

3、件：联网计算机一台，有关的技术手册（机械制造工艺手册、机械制造工艺简明手册、切削用量简明手册），solidworks软件，零件图工作内容及最终成果：1、研究缓解阀体和阀盖制造方法；2、分析缓解阀体和阀盖结构，画出缓解阀体和阀盖零件图；3、进行缓解阀体和阀盖的工艺制定；4、分析缓解阀体专用夹具设计方案并进行设计，画出专用夹具图；5、完成车床专用夹具装夹的动画制作；6、做出使用说明书，完成毕业论文。时间进度安排：时间进度安排：第一阶段：搜集资料，学习一些相关知识。写出开题报告，文献综述，英文翻译。（2009-1-5前完成）。第二阶段

4、：借阅、熟悉资料，绘制零件图，对零件图进行工艺分析。（2周）第三阶段：，编制机械加工工艺流程卡片，机械加工工序卡片；考虑夹具方案。（4周）第四阶段：绘制一套夹具的装配图及拆件图。编制（5周）第五阶段：总结，论文编写。（1周）第六阶段：准备毕业答辩。（1周）指导教师签字：年月日教研室主任意见：教研室主任签字：年月日本科生毕业设计（论文）原创性及知识产权声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）缓解阀和阀盖的工艺及工装设计课题缓解阀体、端盖工艺制定及夹具设计是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作取得的成果。除文中已经注明引用的内

5、容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。本毕业设计（论文）成果归北华航天工业学院所有。本人遵循北华航天工业学院有关毕业设计（论文）的相关规定，提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本。本人同意北华航天工业学院有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以营利为目的的前提下，可以公布非涉密毕业设计（论文

6、）的部分或全部内容。特此声明摘要本文根据缓解阀体、缓解阀盖的具体情况和生产纲领要求，运用“机械制造设计基础”、“机械制造工艺学”、“机械加工手册”等知识，查阅相关资料，从工艺规程制订与夹具设计两方面出发，介绍了缓解阀体和缓解阀盖的机械加工工艺规程制订与编制过程，编写出工序卡片，并针对其工序中涉及到的车床、钻床专用夹具设计做了具体分析和说明，设计出车床、钻床夹具，并介绍了该车床夹具装夹的动画演示。关键词：缓解阀体、缓解阀盖、工艺规程、专用夹具、工序IIAbstractAccordingtoalleviatethebodyofthi

7、sarticletoeasethevalvecoverandtheproductionofspecificprogramrequirements,theuseof"DesignMachineryManufacturing","ManufacturingTechnology","manualmachining,"suchasknowledge,accesstorelevantinformation,fromtheformulationandFixtureProcessthedesignofboththestartingintrod

8、ucedtoalleviateandmitigatethevalvecoverbodyofthemachiningprocessandtheprocessofformulatingapointoforder,thepreparationprocessofthec