谈开放教育学生自主学习能力的培养论文

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1、谈开放教育学生自主学习能力的培养论文摘要：在开放教育中，代写论文提高学生的自主学习能力要贯穿于教学全过程的各个环节。要发挥文字教材的主导作用，强化教师的引导作用，提高网上资源的助学作用，加强和完善形成性考核体系，通过多种途径摘要：在开放教育中，代写论文提高学生的自主学习能力要贯穿于教学全过程的各个环节。要发挥文字教材的主导作用，强化教师的引导作用，提高网上资源的助学作用，加强和完善形成性考核体系，通过多种途径引导学生开展自主化学习。关键词：开放教育；自主学习能力；培养途径开放教育以其适应社会需求的专业设置，以人为本的教育理念，个性化的教学服务赢得了社

2、会的认可。开放教育事业的迅速发展一方面是由于其“宽进严出”的入学方式顺应了大众接受高等教育的需求，另一方面，“以学为主，导学结合”的自主化学习模式满足了广大学生，特别是在职人员利用空余时间进行学习的需求，学生可以比较自由地安排学习的时间和进度。尤其随着计算机网络技术和多媒体技术的发展，依托电大在线教学平台提供的多种媒体资源，学生有条件在辅导教师的引导下通过自主学习，完成学业，提高自身能力和素质，实现人才培养目标。注重学生自主学习能力的培养是人才培养模式改革的核心，也是提高教育质量、达到人才培养目标的关键所在。笔者认为学生自主学习能力的提高不是靠某个环

3、节的引导就能够实现的，而需要贯穿在整个教学过程的各个环节，建立起适应学生开展自主化学习的教学环境，通过不同的途径引导学生开展自主化学习，树立自主学习的信心，在学习过程中不断提高自主学习能力。一、发挥文字教材的主导作用文字教材是课程最基础、最主要的媒体体现，是学生能时时依靠的“教师”，因此必须发挥文字教材的主导作用。首先，开放教育文字教材的编写应该从学科特点、开放教育人才培养目标出发，充分体现开放教育学生自主学习的特点，在教材内容的组织上突出简洁、易懂、实用原则，避免过多的理论阐述内容，突出学科的基本原理和方法的介绍，同时应结合应用型人才培养目标更多地

4、联系实践。在结构上应考虑学生自主学习的需要，提出明确的学习目标，注意引入学习策略和学习方法指导，努力实现以学生为中心的设计理念。其次，合理配置文字教材的组成，采用主教材、学习指导教材相结合的方式，这样有利于在兼顾主教材系统性的同时体现导学特色。另外可以根据课程的特点，适当辅以交互性强的CAI课件。对于多种教材相配合的课程，应明确各自的定位，注意相互之间的衔接、呼应、互补关系，避免简单重复。如学习指导书，应侧重于对自主学习方法的指导、学习进度的建议、教学要求的说明、难点疑点的分析、案例分析或解题思路的讲解等等方面，帮助学生开展自主学习，检查、复习和巩固

5、学习效果；而CAI课件则可以弥补文字教材所无法达到的动态演示和仿真教学效果，其良好的交互性可以用于强化练习和技能技巧的学习。通过合理的教材配置力求实现把学科精华从各个角度呈现给学生，形成一个自主学习的有机整体。二、强化辅导教师的引导作用开放教育的特点在于自学，但并不意味着学生是孤立无援的，在学生开展自主学习的过程中，发挥辅导教师的引导作用也是至关重要的。因为一方面提倡自主学习并不是自我封闭学习，学生在学习过程中需要得到辅导教师直接和持续的指导，并从中受益；另一方面，基于学生文化基础的缺陷、个体的差异、对自主学习的不适应等，更需要有辅导教师开展个性化的

6、指导。但是，尽管开放教育已经有了一定的基础，还是有相当一部分教师依然“沉迷”于传统的教学模式，无法摆正自己的位置，“导学”作用体现不足，因此必须强化辅导教师的引导作用。首先，应进一步加强辅导教师对开放教育的认识，强化开放教育意识，变“教”为“导”，明确在开放教育中，辅导教师不是传授知识的权威，而是引导学生开展自主学习的助学者。应完善相应的工作量考核体系，充分考虑在开放教育模式下教学辅导工作的特点，把教师参与网上教学资源建设、开展网上教学互动纳入工作量考核范围之内，切实保护教师的工作积极性。其次，教师应该把精力放在如何教学生“学”的方法上，改变课堂教学

7、“满堂灌”的教学模式，有针对性地开展集体学习、引导学习，侧重于学习策略、学习方法的传授，积极创建有利于学生构建知识体系的情境，教会学生学习。同时积极开展对开放教育学生的研究，分析学生的需求，根据开放教育学生的知识结构、学习习惯和个体差异，制定相应的导学策略，开展个性化辅导，从而提供良好的学习支持。第三，加强辅导教师现代教育技术的培训，不断提高网络应用技术水平，积极参与教学资源的建设。教师除了使用超文本的方式编排和组织教学内容外，还需要使用多媒体技术，使教学内容呈现形式多样化，更加形象、生动，激发学生学习兴趣，使学生对知识的掌握更加容易。鼓励用网上论坛

8、、网上课堂、网上聊天工具、电子邮件等普遍为人们所接受和使用的手段进行教学互动，及时解答学生在自主学习过程中出