初中物理自测试题-三态变化

初中物理自测试题-三态变化

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1、初中物理自测试题四(总分:100分)一、单选题。(共35分)1.(1分)以下温度中,最接近23℃的是[  ]A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.南昌市冬季最冷的室外温度C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度2.(2分)有关蒸发和沸腾,下列说法中错误的是[  ]A.蒸发和沸腾都属于汽化,都要吸热B.蒸发和沸腾都是可以在任何温度下进行的汽化现象C.蒸发是只在液面发生的汽化现象D.沸腾时在液体内部产生大量气泡上升、变大,并破裂3.(2分)下列物态变化的事例中,正确的是[  ]A.电冰箱冷冻室内出现白霜,这是凝固现象B.夏天阴凉地方的

2、石头比较湿润,这是液化现象C.舞台上用干冰制作“云雾”,这是汽化现象D.衣柜里的樟脑丸,过一段时间变小或消失,这是汽化现象4.(2分)用两支内径大小不同的温度计测同一杯热水的温度,其结果是[  ]A.两支温度计液柱上升一样高,示数相同B.内径细的温度计液柱上升的高一些,示数比较大C.内径细的温度计液柱上升的高一些,它的示数比较大D.内径细的温度计液柱上升的高一些,但两支温度计示数是一样的5.(2分)下列几种物质中是由于凝华而成的是[  ]A.露B.雾C.霜D.冰6.(2分)关于物质的熔点,下列说法中错误的是[  ]A.各种物质都

3、有一定的熔点B.同种晶体的熔点和凝固点相同C.晶体熔化时吸热,温度保持不变D.非晶体熔化时吸热,温度不断升高7.(2分)在北方寒冷的冬季,把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里,浸没在冷水盆中,则可能出现的现象是[  ]A.盆中有一部分水结冰,梨的温度升高B.盆中有水结冰,梨的温度不变C.盆中的水都结成冰,梨的温度不变D.盆中的水全部都结冰,梨的温度降低8.(2分)把一盛有冰水混合物的烧杯移到下面哪种环境下,烧杯中冰水混合物的温度发生改变[  ]A.15℃室温下B.-15℃低温下C.0℃房间里D.冰水混合物温度总是0℃9.(2分)对

4、冰水混合物缓慢加热直到冰完全熔化的过程中[  ]A.水的温度升高,冰的温度不变B.冰的温度不变,冰的温度升高C.水和冰的温度同时升高D.冰和水的温度保持0℃不变10.(2分)下列措施中,能加快蒸发的是[  ]A.用吹风机吹潮湿的头发B.用细颈的瓶子装汽油且加盖C.水果加一层保鲜膜D.用完钢笔要将笔帽盖紧11.(2分)夏天,有时会看到自来水管的表面出现许多小水珠,这是因为[  ]A.自来水管中的水分子扩散的结果B.自来水蒸发形成的C.自来水管中渗出水的结果D.空气中的水蒸气液化的结果12.(2分)甲、乙两盆中都有冰块,甲盆的冰块多

5、一些,乙盆的冰块少一些,现将甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,过一段时间后,两盆中的冰都未完全融化,那么[  ]A.甲盆水的温度比乙高B.两盆水的温度相同C.乙盆水的温度比甲高D.两盆水的温度无法判断13.(2分)人工降雨常利用“干冰”,其原因是[  ]A.干冰在空气中可熔化成水B.干冰升华成水蒸汽后液化成水珠C.干冰升华吸热使空气中水蒸汽凝华成冰晶,冰晶下落熔化成水D.以上原因都有14.(2分)一支温度计,放在冰水混合物中,示数为-2℃,放在1标准大气压的沸水中,示数为103℃,将它放在室内,示数为13℃,则室内的真实温度是[ 

6、 ]A.12.4℃B.13℃C.13.7℃D.14.3℃15.(2分)关于升华和凝华,下列说法中正确的是[  ]A.夏天冰雹的形成属于升华现象B.清晨的大雾形成是升华现象C.冬天的早晨出现的霜冻现象,应该是凝华、放热过程D.物体在任何情况下都能凝华16.(2分)有甲、乙两支温度计,下端玻璃泡的容积相同,而玻璃管的内径粗细不同,甲内径比乙的粗,把它们插入同一热水中,测量温度时,以下说法正确的是[  ]A.甲温度计液柱升得高,示数较大B.甲、乙两支温度计液柱高度相同,示数相同C.乙温度计液柱升得高,示数较大D.乙温度计液柱升得高,甲

7、、乙示数相同17.(2分)浮着一层油的菜汤不易变凉,这是因为[  ]A.油比水散热慢B.莱汤原来温度高C.水分蒸发时吸收大量的热D.浮油阻碍了水分的蒸发18.(2分)用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液巾,待均匀湿透后取出,将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃,如图所示。当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。对于这一现象,下面解释正确的是[  ]A.这是魔术,你所看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的燃点C.手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的燃点D.酒精燃烧后使棉布的燃点升高二、填空题。(共30分

8、)19.(1分)要准确地测量温度,就要选择科学的测量工具________.20.(1分)为防止食品在运输过程中腐烂变质,可在食品周围放上一些干冰,利用干冰________________________________使食品保持低温.21.(2分)物体的____

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