师生网络交流系统平台的分析与设计 毕业论文

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1、届别2012学号200814230107毕业设计（论文）湘南学院师生网络交流系统平台的分析与设计姓　　名李海鸥系别、专业经济与管理系、信息管理与信息系统导师姓名、职称周艳琼、讲师完成时间2012年5月1日目录摘要IABSTRACTII1绪论11.1研究的背景11.2研究的意义和目的11.3研究的内容和方法21.4相关的国内外研究动态31.5师生交流信息化平台的设计理念42湘南学院信息化平台现状42.1湘南学院简介42.2湘南学院信息化平台建设现状52.3湘南学院信息化平台在师生交流学习方面存在的问题52.4设计网络师生

2、交流信息化平台的必要性63构建师生交流信息化平台的可行性分析63.1硬件条件可行性63.2技术条件可行性73.3经济条件可行性74师生交流信息化平台的分析与设计84.1用户需求分析84.2师生交流信息化平台的功能94.3师生交流信息化平台的设计104.3.1系统功能模块设计104.3.2数据库表设计144.3.3系统平台数据流程图15总结18参考文献20致谢21附录2223摘要基于网络的教学、交流、学习活动已经成为未来教育的发展方向，而网络技术的高速发展以及互动性、信息资源共享性的特点，都使网络教学平台的设计和实现成为

3、教育教学领域的热门话题。本文通过对湘南学院信息化平台的研究，找出湘南学院现有网络教育平台的不足。并通过研究师生网络交流系统的主要功能以及相关可行性分析，分析设计了一个功能较完善的师生网络交流与学习系统方案，最终能够在网络上实施网上交流、网上测试、信息浏览、管理教学等系统功能，建立一个以学生自主化学习为中心，老师辅助助学的网络教学服务体系，以满足师生交流和学习的需要。关键字：网络教育;师生交流;信息平台构建23ABSTRACTWebbasedinstructionandcommunication,aswellaslear

4、ningactivitieshasbecomethefuturedirectionofdevelopmentofeducation,andtherapiddevelopmentofnetworktechnology,aswellasinformationresourcessharingandinteractivefeatures,thenetworkteachingplatformdesignandimplementationhasbecomeahottopicinthefieldofeducationandteach

5、ing.InordertofindouttheexistingdeficiencyofXiangNanUniversitynetworkeducationplatform,thisarticlethroughtotheXiangNanUniversityinformationplatformfortheresearch.Andthroughthestudyofnetworkcommunicationsystemthemainfunctionandfeasibilityanalysis,constructingafunc

6、tionmoreperfectnetworkcommunicationandlearningsystem,finallybeabletoimplementinthenetworkcommunicationontheInternet,onlinetest,informationbrowsing,managementofteachingsystem,toestablishastudentautonomouslearningasthecenter,teacherauxiliarystudentnetworkteachings

7、ervicesystem,Inordertomeettheneedsofteachersandstudentsexchangeandlearningneeds.Keywords:networkeducation;teachersandstudentsexchange;informationplatform231绪论1.1研究的背景随着学生从高中步入大学，学习方式和教育方式都发生了很大的变法。高中时的学习方式是老师把各种应试知识反复的灌输到学生的头脑，再在老师的督促下进行大量的强化练习，可以说是老师除了吃饭睡觉外，无不是

8、每时每刻守在学生的身边，因而在这种教学模式下学生无论是在学习方面还是在生活方面的各种问题都可以随时得到老师的帮助。但到了大学后，教师的教学更注重的是内容的指导与讲解，而将更多的学习空间留给学生自己，更多的学习时间是由学生自己支配安排，除了上课时间以外，学生与老师的接触机会显著减少，即使有所交流也往往由于时间限制而不能很好的交流。长