运用思维导图提高学生英语写作能力研究

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1、运用思维导图提高学生英语写作能力研究（浙江省丽水市莲都区雅溪学校，浙江丽水323000）中国9/vie　　摘要：文章结合思维导图应用实例，从利用思维导图进行写作话题的预习、为写作提供必要的词块或语块，利用思维导图补充框架所需的选材，利用思维导图引导学生构建写作框架等方面，研究运用思维导图提高学生英语写作能力。　　关键词：英语教学；思维导图；写作；预习；选材；框架；写作能力　　中图分类号：G633.41文献标志码：A：1008-3561（2017）07-0069-01　　英国教育学家托尼・巴赞（TonyBuzan）的思维导图，又名心智图，是表达

2、发散性思维的有效的图形思维工具，也是思维整合和筛选的工具。学生写不好英语作文，最主要的原因是缺乏思路，不会思考。若能够把思维导图运用到写作过程中，让学生学会运用思维导图的图文并用技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，将主题关键词与图像、颜色等建立起记忆链接，不仅能使课堂教学更加高效，还能提高学生的英语写作能力。本文作者根据多年英语教学实践，从以下几个方面进行探讨。　　一、思维导图在写作教学中的应用实例　　现以新课标七年级下册的unit5al，并将其写在一张空白的纸上。然后，学生围绕animal挖掘几个次主题，如name，ag

3、e，nationality，feature。围绕次主题，还可以扩展一些内容。例如，围绕nationality，可写He/Sheisfrom…；围绕feature，可找出相关内容如He/Sheis…，He/Shelikesto…，He/Shecan…。这样一层层展开话题，可以让学生的思维自由扩展。最后，学生进行总结：Doyoulikehim？Thisismyanimalfriend…学生画思维导图时，可使用一些彩色笔，因为颜色可以激发灵感。　　二、如何利用思维导图进行写作　　（1）利用思维导图进行写作话题的预习，为写作提供必要的词块或语块。要想

4、让学生就一个话题画一个思维导图，前期的输入和准备非常重要。教师要一步步引导学生根据思维导图框架进行话题词块和语块的预习与准备。在学生还不会使用思维导图的情况下，教师应该把步骤和程序交代得清楚、详细些。明确中心词后，要让学生找出相关的词块和语块，来扩展思维导图。教学每个单元之前，要让学生进行预习，找出尽可能多的信息。比如，人教版七年级上册第六单元的重点内容是讨论家庭中一日三餐的饮食，在学习这单元之前，教师可让学生做家庭调查，讨论自己及家人一日三餐的饮食。这样，学生不仅可以事先对这个单元的主题有所了解，而且也预习了该单元的内容。　　（2）课堂上利

5、用思维导图补充框架所需要的选材。教师要把学生预习的成果展现出来，在课堂上指出可取之处和不足之处，对学生所画的思维导图中存在的问题加以讨论并进行有针对性的讲解。这种对思维导图的梳理，既对学生的预习情况进行了反馈，又巩固了新单元的知识，为学生的写作提供了有利条件。针对思维导图中的词块和语块进行对话或造句，不仅可以让学生学好本单元的重点句型，还能扩充学生的句型掌握量，使学生在写作中避免出现句型单一的毛病。以上操练可以扩充学生的词汇量即增加输入，从而使学生输出时能够做到应付自如。　　（3）利用思维导图引导学生构建写作框架。思维导图牵涉的知识体系是比较

6、庞大的，学生死记硬背这些知识会比较困难。学生在写作时，可根据作文要求提取其中的一部分词块和语块，并根据自己的兴趣进行发散、添加，但一定要围绕“中心词”来写作。其实，思维导图就是一个写作提纲，只不过是运用图文并用的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，将主题关键词与图像、颜色等建立起记忆链接。教材中的每个单元都是有中心话题的，关键是要找出中心话题从而确定“中心词”，然后用相关的层级图表现出来。以前面提到的人教版七年级上册第六单元为例，许多同学不知从何下手，其实利用思维导图就可以轻松完成这一写作任务。首先，学生要思考这篇文章的重

7、点即中心是什么。然后，根据预习导图画出这篇文章的思维导图，就会很快领悟文章主题是关于food（食物）的讨论。有些同学仅针对食物的种类画思维导图，这是不完整的。对此，教师可引导学生就一日三餐进行划分，还可以对家庭成员进行分类。因为学生已经对本单元内容进行了预习和讨论，所以制作思维导图并不会很难。从学生制作而成的思维导图中还可以看出他的饮食习惯，所以，教师可以有针对性地进行一些必要的健康教育。可见，教师利用思维导图进行写作指导，会使写作教学变得简单得多，而且还可以用思维导图来引领单元的复习。　　三、结束语　　思维导图在英语写作教学中的作用，是它可

8、以成为引领学生思考的路线图。提高思考能力、发展思维是写作的重心，至于写英语作文时到底应该思考什么、怎样思考，思维导图给了学生思考方式、方法上的启示。将思维训练与英语