新课标人教版九年级物理全册学案精编

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时间:2018-07-07

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1、人教版九年级物理全册导学案人教版九年级物理全册教案目录第11章多彩的物质世界第1节功第11章多彩的物质世界第2节质量第11章多彩的物质世界第3节密度第11章多彩的物质世界第4节密度的测量第11章多彩的物质世界第5节密度与社会生活第11章多彩的物质世界基础复习第11章多彩的物质世界复习第12章运动和力第1节运动的描述第12章运动和力第2节运动的快慢第12章运动和力第3节长度、时间及其测第12章运动和力第4节力第12章运动和力第5节牛顿第一定律第12章运动和力第6节二力平衡第12章运动和力基础复习第13章力和机械第1节弹力弹簧测力计第13章力和机械第2节重力章第13章力和机械第

2、3节摩擦力章第13章力和机械第4节杠杆章第13章力和机械第5节其他简单机械章第13章力和机械基础复习第13章力和机械复习第14章压强和浮力第1节压强第14章压强和浮力第2节液体的压强第14章压强和浮力第3节大气压强第14章压强和浮力第4节流体压强与流速的关系第14章压强和浮力第5节浮力章第14章压强和浮力第6节浮力的应用第14章压强和浮力基础复习第14章压强和浮力复习网络体系第15章功和机械能第1节功章第15章功和机械能第2节机械效率第15章功和机械能第3节功率第15章功和机械能第4节动能和势能第15章功和机械能第5节机械能及转化第15章功和机械能复习第15章功和机械能复习

3、课第16章热和能第1节分子热运动第16章热和能第2节内能第16章热和能第3节比热容章第16章热和能第4节热机章第16章热和能第5节能量的转化和守恒第16章热和能基础复习第16章热和能复习人教版九年级物理全册教案第17章第1-2节 能源家族核能第17章第3节 太阳能第17章第4节 热机第17章第5节 能量的转化和守恒人教版九年级物理全册教案教学内容第十五章功和机械能一功授课教师教学时间班级姓名小组教学目标1、认识机械功的概念,理解做功的两个必要因素,能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。2、理解功的计算公式W=FS,并能进行有关的计算,知道功的单位是焦耳。个人感悟教学重点重

4、点:做功的两个必要因素,功的计算难点:物体沿力的方向移动一段距离人教版九年级物理全册教案天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1、什么是功在力学中,如果对物体用了   ,并使物体沿   移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了机械功,简称功。2、功的计算定义:在物理学中,功等于___________________________________乘积。计算公式:W= 功的单位是    ,专门单位是   3、功的原理:【合作交流】:1、用力推石头但没推动。用的力是否做了功?为什么?2、踢出去的足球,运动了几十米。脚对滚动的足球是否做了功?为什么?3、提着包沿水

5、平方向行走。手是否对包做了功?为什么?归纳机械做功不可缺少的两个因素:①.       ②.               【学堂检测】1、下列情况中做了功的是()A.一个同学提着一桶水在水平地面上行走了一段距离B.一个木块在水平光滑的地面上做匀速直线运动C.举重运动员举着杠铃在空中静止不动D.起重机把货物向上提升了5m高2、1J的功就是()A.把质量是1kg的物体移动1m所做的功B.把重1N的物体移动1m所做的功C.把1N的力作用在物体上,物体移动1m所做的功D.在1N力的作用下物体在此力的方向上移动1m时,此力对物体做的功3、某人从一楼登上四楼,第一次用了15S,第二次用

6、了30S,这两次登楼均是匀速,则人登楼做的功是()A.第一次较多B.第二次较多C.两次一样多D.无法判断4、在水平桌面上,将重20N的木块沿直线匀速向前推了5m,所用的推力是4N,撤去推力后,木块由于惯性又前进1m后停止,则推力做功多少?重力做功多少?【合作交流】1、我存在的问题:1、2、3、42、小组合作存在的问题:1、2、3、43、展示成果。人教版九年级物理全册教案【拓展提高】1、一工人用200N的水平拉力将重400N的木箱在水平地面上匀速拉动了20m,接着又杠着木箱前进了15m,然后杠着木箱上了3m高的二楼放下木箱,求这个过程中工人对木箱做了多少功?  2、用一个动滑

7、轮将货物匀速提升1m,已知货物重500N,动滑轮重20N,不计绳重和摩擦,求:人拉绳子的力是多少牛?人拉绳子做了多少功?人教版九年级物理全册教案学习内容二、 质 量教师姓名谭清平学习时间周星期班级姓名小组学习目标知道质量的定义和单位,知道天平的使用学习感想学习重点质量的单位和天平的使用不求最好但求更好【自主学习】1、质量(常用字母表示):2、质量是指物体__________的多少。大小与物体的位置、状态、形状及温度无关。3、质量的单位有:、、、_______。4、质量的测量工具:。5、天平的使用(1)使用前估计被测

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