图书馆管理系统课程设计报告

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1、图书馆管理系统课程设计报告课题名称：图书馆管理系统＿班级：＿10信息本＿＿＿指导老师：＿张宇敬＿＿＿＿组别：＿第五组＿＿＿＿成员：武少帅闫晓军徐姗＿＿李佳琳李雪＿＿一、需求分析图书管理系统需要满足图书馆管理人员、读者等人的需求。图书馆管理人员对图书读者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给读者查看确认，还可通过图书编号、读者证号等查询相应的借阅情况及查看已归还的图书信息(即历史信息)；图书读者的需求是查询图书馆所存图书的相关情况以及自己的相关信息和借阅情况。读者根据本人借书证号和密码登录系统，可直接查看图书馆图书情况，还

2、可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。一般情况下．图书读者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息．若查询和维护其他读者的借书情况和个人信息．就要知道其他图书读者的借书证号和密码。本功能实现对馆内图书信息的查询。可以通过图书名称、作者的名字和出版社或者其它相关信息查询完整的图书信息，此查询可模糊查询也可精确查询。图书馆管理人员可以实现对图书信息、读者信息、总体借阅情况信息的管理和统计。图书馆管理员可以查询、添加、删除、修改图书的基本信息。在此模块中，图书馆管理人员可以为读者加入借书记录或是还书记录，并生成相应的报表给用户查看

3、和确认。图书馆管理人员可以浏览、查询、添加借阅图书的基本信息及删除已归还的图书的基本信息，但不能删除和修改已经借阅的图书相关信息，当删除某条图书借阅的基本信息记录时，应实现对该图书读者借阅记录的级联删除。本功能实现对图书信息的管理和统计。（一）流程分析1.系统主要流程分析用户进入系统页面，根据身份进入相应的验证页面。图书馆管理人员输入用户名（工作证号）和密码登录管理系统，对图书信息、读者信息、总体借阅情况信息进行相应的管理。读者输入借书证号和密码登录图书系统，可进行图书信息查询、本人借阅情况查询、个人信息维护等操作。开始管理系统系统

4、页面读者系统图书信息个人信息借阅情况图书信息借阅情况读者信息系统功能流程图2.系统详细流程分析管理人员流程分析：1．图书资料维护管理：图书资料查询、图书资料维护（1）图书资料查询：根据相应的图书信息对所有书籍进行所需查询。此查询包括：‘图书分类’、‘图书编号’、‘图书名称’、‘作者’、‘出版社’。（2）图书资料维护：包括新书的入库，以及现有书籍资料的修改和删除。图书资料维护管理图书资料维护图书资料查询图书编号作者图书名称图书分类出版社新书的入库修改和删除管理人员流程（1）2．读者资料维护管理：读者资料查询、读者资料维护（1）读者资料

5、查询：根据相应的读者资料进行所需查询。此查询包括：‘读者编号’、‘读者姓名’、‘读者种类’。（2）读者资料维护：包括新读者的资料入库，以及现有读者资料的修改和删除。读者资料维护管理读者资料维护读者资料查询读者编号读者种类读者姓名新读者的注册修改和删除管理人员流程（2）3、借阅管理：包括借书管理、还书管理（1）借书管理：主要功能是记录借阅证号和图书编号，进行借书过程。在数据库中插入一条借书记录，该记录包括借阅证号、图书编号、图书名称、读者姓名、借阅数量、借出日期，并将图书数量随之相应减少。（2）还书管理：主要功能是输入借阅证号、图书编

6、号，在借阅登记表中找到相应的记录，将该记录的相应数据插入到还书记录中，同时将借书记录删除，并保存在借阅历史记录表中。借阅管理还书管理借书管理借阅证号借阅日期图书编号删除借书记录插入还书记录管理人员流程（3）读者流程分析：1.图书信息查询：根据相应的图书信息对所有书籍进行所需查询。此查询包括：‘图书分类’、‘图书编号’、‘图书名称’、‘作者’、‘出版社’。图书信息查询图书编号作者图书名称图书分类出版社读者流程（1）2.本人借阅情况查询：查看借阅历史，浏览、查询、统计借阅图书的基本信息，了解未还书的情况。借书管理借阅历史未还书情况借阅图

7、书信息读者流程（2）3.个人信息维护：对个人姓名、性别、从属、联系电话、邮箱、登录密码等信息的修改和完善。从属性别个人姓名个人信息维护读者流程（3）二、概念结构设计概念结构设计独立于数据库逻辑结构，也独立于支持数据库的DBMS，它是现实世界与机器世界的中介，它一方面能够充分反映现实世界，包括实体和实体之间联系，同时又易于向关系数据模型转换，它是现实世界的一个真实模型，易于理解，便于和不熟悉计算机的用户交换意见。使用户易于参与，当现实世界需求改变时，概念结构又可以很容易地做相应调整。因此概念结构设计是整个数据库设计的关键所在。利用ER

8、图进行数据库的概念设计，可分成三步进行：首先设计局部ER模式，然后把各局部ER模式综合成一个全局模式，最后对全局ER模式进行优化，得到最终的模式，即概念模式。（一）E-R图如下：联系电话管理员姓名密码工作证号性别管理员信息实体E-R图