试议高校经典文化教育机制的取向与作用

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1、试议高校经典文化教育机制的取向与作用高校经典文化教育机制的取向与作用论文导读：本论文是一篇关于高校经典文化教育机制的取向与作用的优秀论文范文,对正在写有关于文化论文的写有一定的参考和指导作用,社会文化发展的不协调。基于这种现实，拓展文化教育视野，全面提升人才培养质量，更好地服务于社会发展已经成为众多高校共同面对的课题。　　当下，在我们为美丽的中国梦奋斗的时候，首先面对的是文明的崛起与民族的复兴。这要求我们必须真正了解我们的文化历程，重新审视我们的文化内涵。在这个理由上，我们现有的文化基础并不丰厚摘要：大学作为文化传承和文化精神的引领者，具有承担传播经典文化的天然职责。经典文化教育机制

2、在中国历史中曾长期沿用并对文化稳定传承起过显著作用。鸦片战争后启蒙思想的发展、科举制的废除、以文化变革谋求转变国家与民族命运的价值取向的高涨等时代变革，将经典文化教育阻隔在现代大学教育体系之外。在当代，高校文化素质教育的推行为经典教育的深入提供了良好契机，系统的经典研习教育不仅有助于文化素质教育目标的实现，亦能推动经典文化传承机制在高等教育平台上的持续发展。高校经典文化教育机制的取向与作用由写论文的好帮手.zbjy.提供,.　　关键词：经典；文化传承；教育机制　　基金项目：河南省教育科学“十二五”规划重点项目的阶段研究成果（项目编号：2013-JKGHB-0023）　　近些年，伴随着

3、高校招生规模的不断扩大，我国高等教育进入了快速发展期，但一些深层次的理由也逐渐暴露了出来：大学生社会就业面对诸多困难，其市场服务能力饱受诟病，文化素养的“低迷”与人格操守的“失范”更惹非议。社会对大学教育质量的质疑不言而喻。这种质疑一方面说明大学作为传承文化和培养人才的重要场所，它的重要性是被社会认可的；另一方面也明确表明了当代大学教育与现代社会发展需求存在隔膜。这种隔膜既有地域上的隔断，更多的却是文化上的阻隔，即大学生文化培育与社会文化发展的不协调。基于这种现实，拓展文化教育视野，全面提升人才培养质量，更好地服务于社会发展已经成为众多高校共同面对的课题。　　当下，在我们为美丽的中国

4、梦奋斗的时候，首先面对的是文明的崛起与民族的复兴。这要求我们必须真正了解我们的文化历程，重新审视我们的文化内涵。在这个理由上，我们现有的文化基础并不丰厚：在现代化的进程中，在人们为工业文明而奋斗的时候，文化传承走向边缘，“现代”对“传统”的遗弃是决然的。今天，面对滞后于经济的文化发展目前状况，面对社会文化的停滞和庸俗，在哀叹人心不古，世风日下的时候，众多拷问的目光首先投向了大学。就大学自身的职责和使命而言，它是承担文化教育的高等平台，无疑承担着更多的文化传承责任和文化复兴使命；就文化的发展而言，大学是社会文化的引领者，当大学在文化之　　路上迷失方向的时候，社会文化很难不脱轨。大学的文

5、化教育如何才能唤起国人的文化自觉、激发民族力量？这一切理由都提醒我们不能再漠视大学文化教育机制的建设与走向。　　事实上，自中国现代大学教育机制建立以来，大学教育为切合社会经济发展需求，一直实行“专业”化教育，社会应用性的功利追求高，文化传承意识低。这虽然是社会发展的现实需求，但我们不能忽视形成这种教育传统的思想与制度渊源。在近、现代时期，中国与传统的决裂自1905年科举制废止开始，至五四新文化运动兴起，彻底的“反封建”成为一面思想旗帜，对居于正统地位的儒家文化的决裂式批判使其成为中国进入“现代化”时期的标志。以儒家文化为代表的传统文化被毫无质疑的贴上了“消极”的标签，“反传统”成为文

6、化革命与创新的具体表现。其后，民国政府明令在学校教育中废除经科，传统文化的传承中从此失去了教育这一最大载体。这种在文化与思想上逐新弃旧的风尚对中国现代大学文化教育产生了深远影响。从古典文化传承的角度来看，可以说“中国现代大学从一开始就没有植根于中国文明传统之中，事实上中国现代大学的诞生恰恰以与中国传统文明断裂为标志”。　　伴随着有意识的、系统的民族文化传承体系在大学的消失，对经典文化传承的漠视成为一种新的教育传统，这种教育所带来的文化失落在今天已经有目共睹。当经典文化稳定传承模式被放弃之后，削弱的不仅仅是传统价值的影响，更带来了大学文化与社会文化的诸多　　迷失。　　自20世纪90年代

7、开始，伴随着院校升级和大学扩招的步伐，高校的规模飞速膨胀，庞大的新校区、现代化的场馆越来越多，“硕士”“博士”等高学历人才的培养也形成“批量生产”境况……在招生、科研、就业率、综合排名等各类“评估”指挥棒下，教师在教学之外还有刻苦应对各种科研指标，学生们致力于各类资质考试。然而，在“优秀”、“重点”大学越来越多的今天，社会的评价却很无情：大学生的综合素质滑坡，“学术失范”与“道德失足”等现象揭示出大学文化品味失落已积重难返。长期执着于知识技能的培养而忽视文