高三物理备课组一轮复习工作计划

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1、★精品文档★高三物理备课组一轮复习工作计划高三物理备课组一轮复习工作计划；本学期高三物理备课组的主要任务是:完成高三物理一轮复习,既完成教书任务,更完成教书育人的任务。在新课改这个大的前提下,我们将提前一步学习新课程标准和高考考试说明,开展新课程理念下的课堂教学改革,关注学生的心理感受,身心体验.狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,进一步提高教师自身素质和教学质量。　　高三物理备课组一轮复习工作计划　　本学期高三物理备课组的主要任务是:完成高三物理一轮复习,既完成教书任务,更完成教书育人的任务。在新课改这个大的前提下,我们将提前一步学习新课

2、程标准和高考考试说明,开展新课程理念下的课堂教学改革,关注学生的心理感受,身心体验.狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,进一步提高教师自身素质和教学质量。　　一、基本情况分析　　1、学生情况　　物理是理科学生的必选科目,大部分学生对知识的掌握不够,特别是对基础知识的理解掌握不牢,对建立物理情景、物理模型还有待加强,知识点的连贯性还有待进一步提高,独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养,有待提高。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★　　2、复习目标　　1)通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科

3、知识体系,构建系统知识网络　　2)深化概念、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思维,培养过程分析情境分析等良好的分析能力。　　3)结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度。　　4)提高知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。　　3、工作思路　　认真学习普通高中物理新课程标准,根据新课标的要求和高考考试说明的要求,认真组织复习教学,向课堂要效益、要质量。知识方面,根据新课标的要求,使学生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知识和能力方面,在传授知识的同时,也注

4、重培养分析问题、解决问题的能力,在课堂教学中注意把二者有机地结合起来;情感态度方面,注重培养学生良好的学习习惯,解题的规范性,充分调动学生学习的主动性、积极性。　　二、复习措施2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★　　1.研究高考物理试题。主要根据近5年来江苏高考形式,重点研究一下近5年的高考试题,发现它们的一些共同特点,如试卷的结构变化、试题类型的调整、考查的方式和能力要求等,从而理清复习的思路,制定相应的复习计划。　　2.熟悉考试说明。考试说明是高考的依据,是化学复习的”总纲”,不仅要读,而且要深入研究

5、,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。　　3.自编一轮复习导学案,导学案分为学习目标、重难点、知识要点、典型例题、反馈训练、能力训练,学生课前完成知识要点、典型例题、反馈训练的预习工作,课堂上教师讲解,课后学生完成能力训练题。　　4.合理利用其他资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、物理教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。　　5.注重练习量和复习效率的关系。练习是物理总复习的重要组成部分,是运用知识解决问题的再学习、再认识过程,也是促进知识迁移、

6、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径,但练习量必须合理,以保证质量为前提,避免简单的机械重复和陷入”题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的,从而提高复习效率。　　6.回归课本,精读教材。系统复习,自始至终都应以教材为本,注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对教材中的关键性知识,进行反复阅读、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★深刻理解,以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。　　

7、7.单元复习做到”细、实、活”,知识点覆盖要全面,把基本概念讲透、基本规律讲清、基本方法讲对。夯实基础,滚动提高。指导学生梳理知识点、知识结构,构建知识框架。　　8、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。　　9、提高课堂教学的质量,加强集体备课,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。　　10、每生准备一个错题本,对典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.经常进行错题滚动,做到决不一错再错。　　11、一轮复习中加强对目标学生的培养发现目标学生在复习中存在的问题,要及时分析解

8、决,通过个别辅导,了解学生复习中遇到的难点、疑点,并帮助他们解决。　　12、充分发挥检测的诊断功能,每章复习完毕均要进行章节测试,以了解复习效果。及时