试论网络条件下的高校思想政治教育创新

试论网络条件下的高校思想政治教育创新

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1、试论网络条件下的高校思想政治教育创新[摘要]随着信息技术的发展,网络对社会生活产生了巨大影响,同时也为高校思想政治教育带来了机遇和挑战。创新网络时代的高校思想政治教育已成为重要的研究课题。文章在深刻剖析我国高校思想政治教育所面临的机遇和挑战的基础上,就高校思想政治教育创新问题进行研究和探讨。  [关键词]网络;高校;思想政治教育;创新    在现代信息技术迅猛发展的今天,网络正以惊人的速度改变着人们的生活方式、交往方式和思维方式,对社会生活产生了巨大影响。随着我国社会信息化进程的推进,网络逐渐成为社会生活不可或缺的一部分,同时也对当代

2、大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念带来了剧烈冲击,这对高校思想政治教育而言既是机遇也是挑战。因此,创新网络时代的高校思想政治教育,使其在网络条件下焕发活力,成为所有高校思想政治教育工作者的重要研究课题。    一、网络的发展对高校思想政治教育而言,既是机遇也是挑战    大学生是上网一族的主体,网络的自由性、开放性、虚拟性和平等性等对大学生来说具有强大的吸引力,网络成为影响其世界观、人生观和价值观的又一新因素。正因为网络对大学生的思想意识有着如此大的影响力,在网络时代,高校思想政治教育正面临着机遇与挑战并存的局面。    

3、(一)网络的发展为高校思想政治教育的创新提供了有力支持  网络技术的发展促进了高校思想政治教育的现代化,为其创造了一个全新的教育环境,同时也为高校思想政治教育的创新提供了多层面(特别是技术层面)的支持。高校思想政治教育目前所面临的发展机遇是千载难逢的。  1.网络增强了高校思想政治教育的吸引力,有利于提高教育效果。网络信息的传播具有图文并茂、声色俱全的特点,能为人们带来颇具真实感的感官刺激,使人身临其境。心理学研究表明,人们接受外来信息的83%是通过视觉感官来实现的。在网络条件下,高校思想政治教育能够更为形象、生动和直观,可以创造出轻

4、松、愉悦的受教环境,更加符合当代大学生的接受心理。而且,网络世界的虚拟性、匿名性和平等性,使大学生能够抛弃现实生活中的诸多顾忌,敢于袒露自己的内心世界,缩短了人际间的心理距离,同时也为思想政治教育工作者及时了解学生的思想动态和利益要求提供了便利,从而有针对性地对其思想和行为进行正确引导,使高校思想政治教育工作更具说服力、针对性和实效性。  2.网络使高校思想政治教育更具广泛性。网络打破了教育时空的限制,传统意义上的教育地点在网络上得到了无限延伸,大学生可以随时随地通过网络共享思想政治教育资源,向老师提问、与同学进行思想交流等行为也可以

5、轻松地依赖网络来实现。同时,学校与家庭对学生的思想政治教育将连成一体,通过网络,高校与家庭之间的联系可以更为紧密,实现“家校结合”,共同推进思想政治教育工作。  3.网络的发展促进了高校思想政治教育手段的现代化。信息资源的网络共享,为高校思想政治教育工作提供了丰富的教育内容,思想政治教育工作者能够通过网络对其他媒体的信息进行收集和整合,从而实现思想政治教育与大众传媒的结合与互补,进一步增强思想政治教育的辐射力、吸引力和感染力。同时,网络技术的运用也打破了形式略显单调的传统思想政治教育模式,使其更受当代大学生的欢迎。    (二)网络的

6、发展冲击着高校思想政治教育  网络技术是一把双刃剑,固然可以为高校思想政治教育注入生机和活力,同时也给其带来了巨大冲击,向高校思想政治教育工作提出了挑战。  1.网络的自由性有可能会对大学生的思想意识造成负面影响。在网络上,思想的碰撞异常活跃,不同国家之间的思想观念、文化传统、宗教信仰、生活方式等方面的冲突达到前所未有的程度。西方的腐朽文化思想及色情、凶杀、犯罪等不健康的思想利用网络悄悄潜进了我们的生活。在大学阶段,大学生的心智尚未完全成熟,又恰逢其世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在思想取向多元化的网络面前,很多人有可能作出错误

7、的选择,使原有的思想观念、价值观念、政治信仰等发生畸变。  2.在网络虚拟化条件下,容易导致人际交往障碍和道德缺失。调查研究发现,大学生很容易沉溺于网络中所获得的成就感和满足感,进而逃避现实世界里的人际交往。导致这种现象出现的主要原因是网络中的主体行为是在“虚拟实在”情形下进行的,间接的“人机交往”催生了新的人际障碍,导致人际距离疏远、人际关系淡漠,当人们面对不理想的社会现实时,下意识地将虚拟的网络当成了避风港,关闭了现实交流的大门。另外,由于网络具有隐匿性,传统的社会道德规范的约束力被“匿名”行为大大削弱,某些自律意识比较薄弱的人开

8、始在网络中放纵自己,发布虚假信息、恶意造谣中伤、攻击他人数据库……这些行为实质上是其破坏欲望的一种发泄。而正是由于这些行为很难被追究责任,道德责任感被削弱了,这种思想上的影响在现实生活中导致了自我道德约束的放松,形成了恶

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