美国体育人类学研究综述

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2、文字]精选公文范文管理资料美国体育人类学研究综述[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料20世纪90年代以来，在胡小明先生等学者的积极倡导下，体育人类学研究日渐成为我国体育学术界一个重点研究领域，从事体育人类学研究的学者越来越多，也出现了一些非常有价值的研究成果。这其中也有不少学者积极地将国外体育人类学研究介绍到国内，胡小明[1]、聂啸虎[4]等学者先后多次介绍了国外体育人类学的研究进展，但对近20余年来的国外体育人类学研究的新动态、新趋势涉及较少，专门介绍体育人类学研究较好的某个国家（地区）的成果更是不多见。作为人类

3、学学科发展最为成熟的国家，美国的体育人类学研究值得我们认真梳理。本文试图回顾百余年来美国体育人类学研究的历史演进，重点梳理近20余年来美国体育人类学研究在理论范式、研究对象、研究议题、研究视角、研究方法等方面所呈现的新趋势，分析当前美国体育人类学研究所面临的困境，希望能对中国体育人类学研究有所助益。　　　　1研究方法　　　　1.1文献资料研究　　　　2015-2016年在美国波士顿大学访学期间，分别在哈佛大学图书馆和波士顿大学图书馆主页的搜索引擎中以Sport和Anthropology等为主题词检索了有关美国体育人类学研究的学术论文、

4、学位论文和学术专着等。学术论文主要是从Jstor、Ebsco、Sage、Elsevier、Tandfonline等数据库以及美国人类学学会下属的AnthroSource数据库和美国人类学学会官方网站查阅；学位论文主要是从Proquest学位论文数据库中查阅；学术专着一方面是从哈佛大学图书馆和波士顿大学图书馆借阅馆藏文献，另一方面，也从ProjectMuse数据库中查阅相关学术专着（电子书）。　　　　1.2访谈　　　　通过面对面或电子邮件等方式访谈了美国人类学界的部分专家和学者，主要有波士顿大学人类学系的魏乐博（RobertWeller

5、）教授、密苏里大学圣路易分校的包苏珊（SusanBrownell）教授、哈佛大学和波士顿大学的部分人类学专业的博士研究生，利用参加美国人类学学术会议的机会访谈了来自耶鲁大学、斯坦福大学、芝加哥大学、康奈尔大学等高校人类学系的专家。　　　　2美国体育人类学研究的历史进程　　　　体育人类学研究始于英国人类学家泰勒（EdwardTylor）。1889年，以库林（StevenCulin）发表的《ChineseGamewithDice》[28]为代表，标志着美国体育人类学研究的开端。本文依据1980年代学界对人类学的反思及后现代思潮的兴起为依据

6、，以1988年汉城奥运会为标志，将美国体育人类学大致分为19世纪末到20世纪80年代末的“单线现代化研究范式阶段”和20世纪90年代至今的“后现代化研究范式阶段”.　　　　2.119世纪末至20世纪80年代末：单线现代化研究范式阶段　　　　单线现代化是社会达尔文主义者面对人类社会发展提出的一种看法，认为人类社会发展都遵循着同样的轨迹，经历同样的阶段，迈向同样的目标，目前各个社会的差异只是在同样一条进化的道路上所站的位置不同。总体来看，19世纪末到20世纪80年代末的美国体育人类学研究是以单线现代化研究范式为主要特征，这体现在以下几个方

7、面：　　　　2.1.119世纪末到1904年：美国体育人类学研究的开端　　　　这一时期是美国体育人类学研究的开端，发生在19世纪末美国工业化发展、殖民探险和侵略扩张的大背景下。因为这一时期美国体育人类学研究的理论框架的逻辑起点主要是在进化论之上，所以，其研究是以收集整理土着部落、落后社会的体育活动为主，力图在这些所谓的落后、野蛮民族消失之前记录他们的体育和游戏以及他们在其中的行为等，如穆尼（JamesMooney）对切诺基人（Cherokee）壁球（RacketBall）进行的整理[72],库林对东方掷骰子游戏进行的收集整理[29].

8、这其中美洲土着人的体育和游戏受到了美国体育人类学研究者的特别注意，如对美索美洲人（Mesoamerican）球类活动、塔拉乌马拉人（Tarahu-mara）的赛跑等，并首次对北美225个土着部落的体育活动进行了分类和整理